(竞赛收获.docVIP

参加竞赛的收获 我抽中的是有机合成，合成1,3,5-三苯基苯（苯乙酮在无水乙醇，二氯亚砜的催化下反应），我没有做过专门的有机合成实验，这次真的傻眼了。由于二氯亚砜的滴加过快，全部挥发，导致中间体不能合成，得不到最终的产物。这个二氯亚砜不仅易挥发，而且毒性很大，呛得我难受。看看自己的操作，更是无语。1.实验要在无水条件下操作，拿来仪器就直接用，没有洗涤干燥过程。2.没有用过准确量取苯乙酮的装置，看了半天，还得请教老师。3.电磁搅拌加热器只会搅拌操作，不会加热，原来要加电偶。4.恒压分液漏斗使用前未检查密封性。5.不认识水浴用表面皿和空心塞。6.冷凝回流的重结晶操作更是没接触过。（反正没粗产物，这步也就省略）7.实验过程中的记录随意，没有做一步记录一步。8.实验统筹安排不行，很多时间在干等。 这是今天5个多小时实验得到的，真是惨不忍睹。 平时做物化，我们一般两个人一组，先开始老师讲解原理10分钟，介绍一下仪器操作，然后实验开始，时间是从上午10点做到下午（时间不限），至于数据处理，以及实验报告是回去一周后上交。竞赛时是这样的，一人一组。一进来老师下发考卷（实验原理及原始的实验报告），以及仪器说明书。然后等待实验开始自己参考实验原理以及仪器说明书做实验。做完实验现场处理数据，写报告，作图。然后吃饭，接着再来一个实验。尴尬的是第一个原电池仪器和学校的不太一样，第二个沸点岁气压变化的就太不一样了。 例如在笔试部分有“氧气，氢气，氮气各用什么颜色的钢瓶装”类似的可以说是常识性的问题，如果提前找些实验书看一下的话，类似的问题就不会答不出来。以及在笔试中出现了很多仪器分析里的内容，本来仪器分析就学的不行，唉…… 最后抱怨一下，感觉一生中有两个时间最让我尴尬：第一次是曾经的一次家教......。那次是2个小时。第二次就是这次竞赛，看着仪器，干等着，就是不会做，用毛巾擦汗擦的（那是我发下来唯一会用的东西）。这次是8个小时。 补充说明一下,象GC、HPLC分别用什么做流动相一类问题，太基础了，一定要掌握。还有常见的检测器。 第二天是实验部分，我做的是环己酮乙二醇缩酮的合成及表征实验。实验分为两部分，第一部分是实验设计，30min完成，题目给出一个反应方程式和主要四种物质的物理性质（分子量、密度、沸点、折光率），要求画出实验装置和设计合成路线（包括估计原料用量、催化剂、如何确定反应到达终点、流程以及表征）。第二部分就是正式实验部分，做的就是第一部分设计的实验，不过给出了简单的实验步骤，产品的后处理包括测折光率和红外解谱。我没有完成整个实验，但我输得不甘心，我觉得自己不比他们任何一人差，说到动手能力，不管是复旦、交大还是华师大，都很平常，没有什么过人之处。不去说仪器的型号不同，这些很快就会适应。我在比赛的实验室里第一次见到了传说中的减压蒸馏装置和阿贝折光仪，当时就懵了，完全不知道怎么做。当很多同学开始拉毛细管的时候我却还不知道他们想干什么，唯一感到欣慰的是我的学习和动手能力还是不错的，没试几次就拉得不错，正好斜对面的那位复旦女生拉得不好，我就给她拉毛细管，然后向她请教减压蒸馏的问题（我们实验室老师管得不严），在她的帮助之下我才勉强把减压蒸馏的装置搭起来 我不明白，为什么像上大、上师大甚至是上海电力学院的同学都做过减压蒸馏而我们同济大学的学生竟然连减压蒸馏的装置都没见过！我输得不服，并不是我的能力不及他们，而是我们的教学质量不及他们，那一刻我很伤心，减压蒸馏前的实验部分做下来思路都比较清晰，也没有遇到什么大问题，但偏偏就堵在了有机化学里常用的减压蒸馏这里了。 A同学总结内容选1: 这次竞赛涵盖大一到大三的全部内容，而且99%都是我们都学过，但却做得不好，我想暴露了我们平常的理论和实验时的问题：得过且过。什么东西都是能糊弄就糊弄。结果到头来丢脸丢到徐汇去了。虽然嘴上说说重在参与，但是看到高中时比我们差的学生做实验比我们好时，任谁心里都不舒服，而且我也看了上届学长的报告有一个人的总结很好的说明了我们的问题所在：科学需严谨。实践很重要，但是理论知识也很重要. A同学总结选2: 然后稍微抱怨下，是有机的实验要用到减压蒸馏，我们跟减压蒸馏同学只是神交，连见面的机会都没有，那怕只是路过。。。还有就是物化实验，老师很严谨，但是无奈仪器太少，4个人到6个人一组，而且所有的仪器都只做过一次，到实验竞赛的时候一个人一组，用手指头想想就知道结果是什么。 我呢，其实第一个实验看到了那些仪器、原料和设备，就猜到要做什么了。可能平时动手的不是很多，所以到这种场合，就做不稳了。虽然这七八个小时对于我来说，不是很好过。甚至昨天刚结束的时候我都感觉好气馁、好失败，连路都不想走。但是冷静下来想了一下，我也学到了很多，发现