护理学基础双语教学初探.docVIP

下载本文档

1
0
约3.05千字
约 7页
2017-01-29 发布于天津
举报
版权申诉

护理学基础双语教学初探.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

护理学基础双语教学初探摘要随着高等教育中双语教学改革的不断深入护理学基础课程中应迫切考虑双语教学的可行性及通过科学的设计和适当的英语渗透比例保证双语教学课程学习效果的方法通过教学实践发现双语教学应掌握恰当的渗透比例选取合适的教学模式才能达到互相促进的学习效果关键词护理学双语教学效果随着教育国际化趋势的不断发展和国家对高等教育双语课程比例规定的出台高等教育课程面临着又一轮新的改革护理教育在我国高等教育中存在着起步较晚生源状况不够理想等不利因素在这次改革中必然面临着更严峻的挑战护理学基础是护理教学中

护理学基础双语教学初探【摘要】随着高等教育中双语教学改革的不断深入，护理学基础课程中应迫切考虑双语教学的可行性及通过科学的设计和适当的英语渗透比例，保证双语教学课程学习效果的方法，通过教学实践发现，双语教学应掌握恰当的渗透比例，选取合适的教学模式，才能达到互相促进的学习效果。　　【关键词】护理学;双语教学;效果　　随着教育国际化趋势的不断发展和国家对高等教育双语课程比例规定的出台，高等教育课程面临着又一轮新的改革。护理教育在我国高等教育中存在着起步较晚、生源状况不够理想等不利因素，在这次改