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郑州工业应用技术学院 课程设计说明书 题目: 算术运算测试系统 姓 名: 仝世通 院(系): 信 息 工 程 学 院 专业班级: 15级计算机科学与技术一班 学 号: 1501110139 指导教师: 张 吉 同 成 绩: 时间: 2016 年 6 月 20 日至 2016 年6 月28 日 郑州工业应用技术学院 课程设计任务书 题目 算术运算测试系统 专业、班级15级计算机科学与技术一班 学号1501110139 姓名 仝世通 主要内容: 数学运算测试系统。进入这个测试系统,要先登录。用户名也就是学生学号,密码要求与学号保持一致。进入系统后,系统开始自动计时,电脑会随机的出一百以内的十道题,要求在两分钟内完成,则可交卷,系统会给出所得的分数和正确答案,然后退出系统;如果在两分钟内完成不了,系统会自动退出,也会给出所得的分数。 这个测试系统可以练习学生的计算能力和速度,多多练习能提高小学生的计算能力。 基本要求: 1、巩固并加深学生对C++语言程序设计知识的理解;? 2、认识面向过程和面向对象两种设计方法的区别;? 3、进一步掌握和应用VC++6.0集成开发环境;? 4、提高运用C++语言解决实际问题的能力;? 5、初步掌握开发小型实用软件的基本方法,能独立设计、实现基本的MIS系统. ? 主要参考资料: [1]谭浩强.C++语言基础课程[M].北京:清华大学出版社,2009 [2]于永彦. C++程序设计基础案例教程[M].北京:北京大学出版社,2009 [3]郑莉. C++语言程序设计习题与实验指导[M].北京:清华大学出版社,2007 完 成 期 限: 6月20日-6月18日 指导教师签名: 课程负责人签名: 2016年 6月 18日 摘要 小学数学学习系统是基于小学开发,能实现加减乘除四则运算的测试与练习,具有随机出题、自动评分、错题重做、并具有查看个人信息、试题、答案等功能学习应用软件;该软件首界面提供了注册登录界面,不同的学生自己的姓名和学号进行登录;学生首次做完后系统将自动判断,并给出分数;之后学生可以查看自己的成绩,排名并进行错题重做;另外系统还提供计时功能;最后结束后学生个人答题情况及个人信息将保存在,以学生学号命名的文件中,学生可以查看或打印。 本系统主要应用结构化的设计思想实现小学学习系统的出题,评分、错题重做,查看排名和查看结果的功能;各主要功能模块的数据均保存在文件中,并多次利用文件和结构体之间的转换实现了数据的保存和传递,其中包含了对文件的读写等操作;运用随机函数实现了随机出题功能,运用冒泡排序法及文件和结构体之间的转换实现了排序功能;在软件开发过程中应用了高级语言程序设计的基本控制结构,如选择、循环、顺序结构。? ???系统设计方法是结构化设计方法,采用C语言在Microsoft?Visual?C++?6.0环境下进行开发。 目录 第1章 设计任务书 4 1.1?题目与要求 4 1.2设计要求 4 1.3本程序涉及的知识点 4 第2章 功能设计 5 2.1系统模块结构图 5 2.2模块设计 5 2.3算法设计 5 2.4?部分模块流程图 7 2.5?输入函数 9 2.6?输出函数 9 第3章 详细设计 11 1.登录功能得具体实现: 11 2.测试功能得实现 11 3.查看结果的实现: 13 4.排名的实现 13 5.错题重做 14 6.结束测试 14 7.软件程序调试和测试 15 第4章 结论与展望 17 1. C程序设计总结及建议 17 2. 致谢 17 第1章 设计任务书 1.1?题目与要求? 我计划编写小学算术运算测试程序。要求完成100以内的加减运算。能根据用户输入的想要练习的题目数自行出题。用户输入答案后可以判断正误,并能给出算对及算错的题目数,最后计算出分数。同时,对于用户算错的题目会发出报警声,提示用户注意,同时给出正确结果。做完一次测试后用户可决定是否继续进行下一次测试。 1.2设计要求 学生数学学习系统? 具有随机出
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