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从06年文综历史试题谈07年高考历史复习 安庆教研室 张健 一、2006年高考文科综合卷I历史试题评析 2006年全国高考文科综合I历史试题,紧扣2006年《考试说明》,兼顾中学历史教学实际,坚持稳中求变,变中求新的原则,与往年相比,在内容的选取上回归“历史”,在历史与现实之间巧妙的建立联系,坚持以能力立意、以问题立意的命题指导思想,应该说做到了传承与创新的有机统一,考查知识能力与考查学科人文素养的统一,考查学习能力与解决现实问题的统一,充分地展现了考试的选拔功能,表达了强烈的现实冲击力与价值取向。 (一)试题基本情况 1.题型、题量及分值 年度 题型 题量 分值 比重 2006年 选择题 12个 48 48% 非选择题 学科内 1道(4问) 32 52% 跨学科 1道(2问) 20 2005年 选择题 12个 48 48% 非选择题 学科内 1道(4问) 32 52% 跨学科 1道(3问) 20 近几年来,文综历史试题的题型、题量及分值一直是比较稳定的,与政治,地理学科三科和谐共处。与2005年相比,2006年跨学科综合题设问比去年减少了一问。 2.考查内容范围及分值分布 年度 范围 题型 分值 比重 2006年 中国古代史 选择题/非选择题 2/32 34% 中国近现代史 选择题/非选择题 20/20 40% 世界近现代史 选择题/非选择题 26/0 26% 2005年 中国古代史 选择题/非选择题 24/0 24% 中国近现代史 选择题/非选择题 20/20 40% 世界近现代史 选择题/非选择题 4/32 36% 从考查的三大板块内容来看,与05年相比,06年中国古代史内容所占比例较大,而世界近现代分值比例稍低。 年度 类别 分值 比重 2006年 政治史 44 44% 经济史 20 20% 文化史 36 36% 2005年 政治史 84 84% 经济史 0 0 文化史 16 16% (2)从考查内容的类别来看,06年中国史主要考查了中华文明的发展、中国近代以来政治制度与机构的变化、西方列强经济侵略等三方面的内容;世界史则主要考查了近现代社会主义运动、法德关系等内容。 3.试题考查问题的角度 06年的高考试题,注意从多角度考查学生运用知识及灵活分析解决问题的能力。既考查学生从原因、变化、特点、影响与启示等角度回答一系列相关问题,也考查考生对历史事件、历史现象认识的角度。这既考查了学生对历史学科基本概念的理解,又考查了学生的思维能力。坚持学科内综合为主,强调对基础主干知识的考查。在对相关知识进行考查时,主要从学科内综合的角度设计相关问题。注重学科能力和素质的考查,以知识为载体,突出考查了运用知识分析解决问题的能力。除了考查基本的再认再现能力之外,在第Ⅱ卷非选择题中考查了学生联系相关知识回答问题的迁移能力,从材料中提取有效信息概括归纳问题的能力,利用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析评价历史事件或历史现象的能力,包含了历史学科分析解决问题的基本能力和素质。 4.各地06年考试情况: 最高分 人均分 06年全省排名 05年全省排名 黄山 657 443.25 1 1 马鞍山 674 426.33 2 16 巢湖 659 424.43 3 2 安庆 645 420.55 4 4 芜湖 668 417.52 5 7 淮北 665 416.06 6 5 合肥 15 15 全省 678 403.55 历史选择题通过率:(文综207016人统计) 选择题号 答案 通过率 12 B 0.7106 13 D 0.5637 14 C 0.4029 15 B 0.4079 16 D 0.3421 17 D 0.2652 18 C 0.5806 19 A 0.6572 20 B 0.5170 21 B 0.3015 22 C 0.5925 23 B 0.4440 历史选择题通过率:(文综207016人统计) 部分选择题部分比较: 题号 答案 合肥 安庆 黄山 12 B 0.6724 0.7364 0.7880 13 D 0.5288 0.5779 0.6108 14 C 0.4285 0.4408 0.4476 主观题: 37题(32分) 39题(20分) 总分(160分) 最高分 人均分 区分度 最高分 人均分 区分度 最高分 人均分 全省 31.50 15.63 0.41 20.00 11.02 0.44 83.77 139.50 合肥 30.50 15.63 0.46 20.00 10.85 0.46 81.38 138.00 安庆 28.50 16.29 0.40 19.50
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