河北版五年级科学上册总复习资料..docVIP

1、种子萌发需要（适量的水）、（空气）、（适宜的温度）。 2、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成三类，含沙多的叫（沙质土）；含黏土多的叫（黏质土）；沙和黏土含量差不多的叫（壤土）。 3、凤仙花、西红柿、白菜等大部分植物适合生长在（壤土）里。 4、三种土壤渗水能力由高到低依次是：①沙质土 ②壤土 ③黏质土 5、三种土壤保水能力由高到低依次①黏质土 ②壤土 ③ 沙质土 6、“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。”这说明（水、光照、温度）等因素对植物生长有影响。 7、影响植物生长的条件有： （水）、（阳光）、（温度）、（空气）、肥料等。 8、喜阴植物在植物学中被称为（耐阴）植物。这类植物的特点是（吸收光的能力特别强），能在很弱的阳光下正常生长. 9、根据植物根的不同分类标准把根分为：直根（如芹菜、白菜）、 须根（例如葱、蒜）、贮藏根（如 胡萝卜、红萝卜、白萝卜等） 10、植物的茎与根在外形上的主要区别是：茎有（节和芽），节是指茎上长（叶）的地方。例如（姜、藕、马铃薯）是（茎）；（甘薯）是（根）。 11、有些动物只以（植物）为食物，叫（草食性动物）如（马、牛、羊、蝗虫等）；有些动物以（其它动物）为食物叫（肉食性动物）如（虎、狼、蛇、青蛙等）；而有些动物既吃植物也吃动物叫（杂食性动物）如(猫、狗、蚂蚁、麻雀、老鼠等)。 12、向日葵的花盘能向着太阳的方向转动，这种特性称为（向光性）。 13、大多数植物都具有（向光性），除了具有向光性外还有（向水性）。 14、多数植物的根总（向下）生长,茎（向上）生长,我们把植物的这种特性称为（向地性）,这是植物受（地球引力）作用的结果。 15、多数植物都有（定向运动）包括(向光性、向水性、向地性）等. 16、养鱼者在夏季利用昆虫的（趋光性），用（灯光诱虫养鱼）。“飞蛾扑火”也是由于昆虫的（趋光性）。 17、生物学家把动物依季节不同变更栖息地区的习性称为（迁徙），例如（家燕、大雁等一些鸟类）就有（迁徙）的生活习性。。 87、像鸟类一样，一些鱼类有（洄游）行为如（鲑鱼和大马哈）。除鱼类外能长途洄游的还有其他（动物）如（南极鲸、海龟） 19、像(鸟类的迁徙)、(鱼类的洄游)这样的习性都可以称为动物的(迁移)。 20、植物虽然不能移动，但也有（迁移）现象。植物的花粉、种子、果实等可以被 （风、水、动物和植物）本身传播到其他地方，甚至可以由（人）带到其他地区。 21、骆驼遇到水源会尽量多饮水，并把水贮存在(血液)里。 22、（骆驼）被称为（沙漠之舟）。 25、驼峰里贮存的是（脂肪），它能隔开(太阳的热量)，又能转化成（水分），所以人们把(驼峰)叫（固体水库）。 26、像蝗虫、甲虫这样,具有与其生活的环境颜色一致或近似的体色，叫（保护色）。像竹节虫和枯叶蝶那样，体色和形态都和环境中的其它动物或另一种生物相似，而不易被敌害发现的现象叫（拟态）。 28、人除了适应（自然环境）外，还要适应（社会环境）。 29、人类所处的环境，按环境要素可以分为成（自然环境）和（社会环境）。 30、人类的衣食住行需要（动物）和（植物）提供。 31、人类的生存依赖（环境），离不开（环境），还要适应（环境）。 32、人类生存依赖于（环境），环境的变化会影响人类的（生存）。人类的活动又（影响）着（环境）。 33、人类维持生命所需的一切物质都来源（自然）。人类对自然的（破坏）和（过度开发）是在毁坏人类的（生存环境）,进而危害人类自身。 34、为了生存，人类必须(保护自然)，珍爱生命，尽可能减少对(环境破坏)，与自然(和谐相处)。 35、自然界里的动植物都生活在一定（环境）里，离开所依赖的（环境）动植物就不能生存。 36、人们用（温度）来描述物体的（冷热程度），并用（温度计）来测量它的高低。 37、当我们把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中时，冷水会逐渐（变热），热水会逐渐（变凉），这说明热是从（热水）传向（冷水）的。 38、把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器里，这两个容器中水的温度最终会(一样高)。 39、物体的冷热程度叫（温度）。 40、热能从（高温物体）传向（低温物体）；在同一种物体中，从温度（高）的部分传向温度（低）的部分。这种热的传递方式叫（热传导）。 41、想知道一杯水的冷热程度，最精确的方法是（用温度计测量）。 42、金属、陶瓷等（传热能力强）的物体称为（热的良导体）；塑料、橡胶、木头等（传热能力弱）的物体称为（热的不良导体），适合做（隔热）材料。 43、颜色(越深）吸热本领(越强)。 44、地球上的热主要来自（太阳），太阳是个炙热的大火球，距离地球约（1.5亿千米），它从遥远的太空直接将热传给地球，这种传递热的方式叫做（辐射）。 45、1700年前，诸葛亮