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江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛试题答案大全2.
江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛(本卷为随机组卷)
通过分数:80 满分:100 测试时间:120分钟 最大提交次数:3
本次试卷记录从进入后即使用一次答题机会。请在120分钟内完成试卷,并手动点“提交试卷”结束答题,中途若刷新页面或关闭浏览器或关闭考试页面窗口或退出系统或浏览器后退,(请谨慎操作!)将失去本次测验机会。
友情提醒:若在时间内完成答题,请尽早点击“提交试卷”结束答题,以避免因为不可抗因素(如断电、断网、死机、误操作)等造成浪费本次答题机会,多次提交答题,以最高成绩为准。
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小学班级管理过程包括计划、实施、检查、总结四个基本环节,他们是相互包含、相互渗透、相互促进的。
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教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
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教育和引导学生加强自我管理不只是学校和教师的事情,也是家长的事情,与社会没什么太大的关系。
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有什么样的态度,就决定你有什么样的人生,疾病的产生在相当程度上是由不健康的心理感染的。
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中小学德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,把坚定正确的政治方向放在第一位。
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班级活动是激发学生兴趣和激情的原动力。
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学校心理健康教育中的心理辅导有两个目标:一为学会调适,二为寻求生存。
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“罗森塔尔效应”告诉我们要多给学生以鼓励,要看到学生行为中的闪光点。
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引导学生设立目标,目的是引导学生在学习上多投入精力。
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对学生的了解是无止境的。
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一个科任教师不合格,影响的是一门学科,一个不合格的班主任就会影响一个班级学生的成长和发展。
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加强对营业性歌舞娱乐场所、电子游艺厅、录像厅等社会文化场所的管理。中小学校园周边100米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所,不得在可能干扰学校教学秩序的地方设立经营性娱乐场所。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在加强教师队伍建设一章中,要求教师关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。
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班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。
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班主任专业化就是以教师专业化为基础,以专业的观念和要求对班主任进行选择、培养、培训、管理和使用的过程。
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在班级管理中,班主任偶尔示弱能激发学生的自信心,而且有利于克服学生的依赖心理。
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在学生进行心理咨询时,教育比倾听往往更有效。
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