专题一第5讲自然环境的整体性和差异性..docxVIP

第5讲　自然地理环境的整体性和差异性高考题组一　自然地理的整体性(2014·新课标全国文综Ⅱ)下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。读下图，完成1～2题。1．科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现象的地理条件是该群岛(　)A．地处赤道附近 B．远离大陆C．构造运动强烈 D．地形复杂2．科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园，主要因为该群岛(　)A．气温日较差大 B．处在动物迁徙路线上C．地处热带但受寒流影响 D．气候垂直差异明显3．(2015·上海地理)黄土地貌是一种独特的地貌形态，它对当地人们的生产、生活方式有着巨大的影响。读图文资料，回答问题。材料一　黄土峁、黄土梁和黄土塬是黄土高原的基本地貌形态。材料二　随着时间的推移，黄土高原的地表越来越破碎，对农业生产的不利影响越来越严重，为减少这种影响，需要采取一系列针对性的措施。(1)分别写出甲、乙、丙图所示黄土地貌的名称。从自然地理的角度阐述黄土高原基本地貌形态的演变过程。(2)简述黄土地貌的演变对农业生产的不利影响。(3)为减缓黄土地貌演变对农业生产的不利影响，人们动用了推土机等大型机械，实施土地平整工程。简要分析这一措施的有利作用及产生的不利影响。高考题组二　地理环境的地带性和非地带性规律4．(2015·广东文综)有文献表述：“地带性就是地球形状和地球的运动特征引起地球上太阳辐射分布不均而产生有规律的分异”。按此理解，下列景观变化属于地带性的是(　)A．非洲西部从赤道向南北出现的森林—草原—荒漠景观B．阿尔卑斯山从山麓向上出现的森林—草甸—寒漠景观C．内蒙古自治区从东向西出现的森林—草原—荒漠景观D．新疆维吾尔自治区塔里木盆地出现的荒漠—绿洲景观(2015·山东文综)下图为“我国某山地北坡甲、乙、丙三地垂直自然带随海拔变化示意图”。完成5～6题。5．该山地可能是(　)A．秦岭 B．南岭C．昆仑山 D．喜马拉雅山6．甲、乙、丙三地垂直自然带的类型组合存在差异的主导因素是(　)A．光照 B．水分C．海拔 D．热量(2015·江苏地理)新疆牧民季节性地转场在冬、夏牧场之间。下图为“新疆某地冬、夏牧场分布示意图”。读图回答7～8题。7．图中四条转场线路最合理的是(　)A．① B．②C．③ D．④8．牧民转场主要受(　)A．草场垂直分布影响B．山前绿洲规模影响C．草场水平分布影响D．聚落分布的影响(2013·山东文综)下图示意“我国植被的地带性分布”。读图回答9～10题。9．图中②为(　)A．草原 B．荒漠 C．针叶林 D．针阔混交林10．我国东部森林植被的东西宽度在南北方向上发生变化，其主导因素是(　)A．纬度 B．洋流 C．地形 D．季风命题感悟本讲是高考重点考查内容之一。从考查内容看，主要包括地理环境的整体性、自然带的分布及成因、特殊区域非地带性表现及成因。从考查方式看，选择题和综合题并重，而且近年综合题有增多趋势。在复习过程中，应重点把握：(1)以区域地理图表为载体，结合区域自然地理特征、区域生态问题，联系生产、生活实际考查地理环境各要素之间的联系、地理环境变化的过程以及对地理环境整体性规律的理解。(2)以陆地自然带的分布图、景观图、区域图为载体，考查地理环境的地域分异规律。网络构建名师点拨本讲内容虽然相对较少，但与其他自然地理内容联系密切，在复习过程中应紧紧围绕自然地理环境整体性和差异性两大特征做好复习。在复习过程中应学会利用整体性原理，根据自然地理环境各要素之间关系分析区域自然地理特征和环境问题。能够利用区域图和山地自然带分布图分析地理环境的地域分异规律核心点一　地理环境的整体性 主干精讲1．含义：自然地理环境的六大要素(大气、水、生物、土壤、地形、岩石)相互联系、相互影响，形成地理环境的整体性。2．一个基础、二大功能(1)形成基础：地球圈层之间的物质迁移和能量交换。地理环境整体性的形成过程通过生物循环、水循环、大气循环和地质循环等实现，其中生物起到关键作用。(2)两个功能：生产功能和平衡功能。3．两大表现(1)自然地理环境具有统一的演化过程。一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化，每个地理要素的演化都是地理环境演化的一个方面。(2)地理要素的变化会“牵一发而动全身”。某一地理要素的变化会导致其他要素乃至整个地理环境状态的改变。 方法技巧地理环境整体性的应用角度分析(1)分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系。常分析某一区域自然景观的成因，如结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。(2)分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。一般结合区域图、景观图、资源问题和环境问题，运用各地理要素间的相互关系原理，分析某一地理要素变化对自然地理环境的影响。(3)根据不同区域之间的联系，分析一个区域的变化对其他区域的影响。常结合某一地区环境的变化