2017高考地理一轮复习模拟题组训练四水2(含解析)..docVIP

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2017高考地理一轮复习模拟题组训练四水2(含解析).

四水 下图是我国某流域年降水量、年径流深度和年平均气温统计示意图,完成第8~9题。 8.(2015广东广州高三测试一,8,陆地水体的相互关系)该流域河水最主要的补给水源是(  )                  A.雨水 B.冰川融水 C.地下水 D.季节性积雪融水 9.(2015广东广州高三测试一,9,水平地域分异规律)该流域所属自然带最可能是(  ) A.亚寒带针叶林带 B.温带落叶阔叶林带 C.亚热带常绿硬叶林带 D.热带季雨林带 答案:8.A 9.B 解析:第8题,据图中信息可知,河流的径流深度与降水量呈现明显的正相关关系,所以该河流的主要补给形式是雨水补给,故A项正确;以冰川融水补给为主的河流径流深度应该与气温呈正相关关系,但该图中气温与径流深度关系不明显,故B项错误;以地下水补给为主的河流径流量季节和年际变化小,故C项错误;以季节性积雪融水补给为主的河流汛期主要出现在春季,而该河流的汛期在夏季,故D项错误。第9题,据图中降水量分布信息可知,该流域多年平均降水量大约在800 mm以下,年平均气温在13 左右,应该位于温带季风气候区,自然带最有可能是温带落叶阔叶林带,故B项正确;亚寒带针叶林带年均气温低且降水少,故A项错误;我国没有地中海气候分布,也就没有亚热带常绿硬叶林带分布,故C项错误;热带季雨林带年均降水量在2 000 mm左右,故D项错误。 13.长江流域开发历史悠久,是目前世界上可开发规模最大,影响范围最广的内河流域经济带。读长江流域的相关材料,完成下列各题。 材料一:长江流域某年某时段等降水量线图。 材料二:长江经济带合作九省二市示意图。 材料三:2013年8月22日中国批准设立中国(上海)自由贸易试验区,形成“立足上海、服务全国”的模式。 (1)(2015重庆高三一检,13,河流水文特征)读材料一,描述本时段内长江流域的降水特点及带来的洪水特点。 (2)(2015重庆高三一检,13,河流水文特征)为打造沿江绿色能源产业带,国家正积极开发长江上游地区以金沙江、大渡河等为重点的水能资源。试分析其水能资源开发的不利自然因素。 (3)(2015重庆高三一检,13,城市区位)读材料二,长江流域是我国城市带之一,和我国沿海城市带比较,简述长江流域城市带发展的优势条件。 (4)(2015重庆高三一检,13,城市化)读材料三,分析中国(上海)自由贸易试验区的设立和上海经济的发展给长江流域经济带发展带来的有利影响。 答案:(1)降水特征:降水强度大,降水覆盖的面积广;中下游降水量大于上游。 洪水特征:全流域性洪水;洪水持续时间长,洪水量大。 (2)地形复杂,地域狭窄;地质结构不稳定,自然灾害多;离市场远;生态环境脆弱。 (3)淡水、农产品和矿产等资源丰富;地域性多样,为城市发展提供多样的选择;内河交通便利,辐射区域广。 (4)带动长江流域外贸服务业和出口加工业的发展;促使长江流域经济结构和产业结构的转型和升级;促使长江流域的资源优势转化为经济优势;促使长江流域城市化的发展。 下图为欧洲南部波河流域图。读图,完成第7~8题。 7.(2015四川成都高三一诊,7,河流水文特征)下图中,能正确表示波河年径流量变化的是(  ) A.图 B.图 C.图 D.图 8.(2015四川成都高三一检,8,农业区位)波河流域没有大面积种植水稻的主要自然原因是(  ) A.平原面积小 B.热量条件差 C.雨热不同期 D.土壤贫瘠 答案:7.D 8.C 解析:第7题,波河流域属于地中海气候,夏季炎热干燥,冬季温和多雨,因此夏季河流流量相对较小,冬季流量相对较大。在春季,有阿尔卑斯山脉积雪融水补给,流量也较大。故D项正确。第8题,波河流域属于地中海气候,夏季炎热干燥,冬季温和多雨,雨热不同期,不利于水稻生长,故C项正确。 14.阅读材料,完成下列各题。 材料一:尼日尔河流域图。 材料二:埃努古(尼日利亚)气候资料(气象站位置:北纬6.5度,东经7.5度,海拔137米)。 时间 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 平均 气温 (摄 氏度) 26.9 28.9 29.3 28.8 27.6 26.6 25.9 26.0 26.2 26.8 27.1 26.5 降雨 量 (毫 米) 18.8 15.4 70.3 130.1 217.2 251.9 241.9 237.1 292.0 200.9 12.1 7.1 材料三:2014年西非爆发埃博拉病毒,其感染及死亡人数都达到历史最高,现仍处于恶化状态中。 (1)(2015重庆高三一检,14,河流水文特征)读材料一,分析尼日尔河点到点河段出现内陆三角洲的原因。 (2)(2015重庆高三一检,14,河流特征)比较河流点和点水量的差异,并

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