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第一章同步训练模拟试题及答案同步训练试题：? 一、单项选择题? 1．教育心理学初创时期的时问大致为(?)。? A．19世纪20年代以前? B．19世纪80年代? C．20世纪20年代以前? D．20世纪80年代? 2．观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是(?)。? A．测验法? B．观察法? C．实验法? D．调查法? 3．(?)是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。? A．教学工具? B．教学环境? C．教学设施? D．教学媒体? 4．60年代初，(?)发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。? A．布鲁纳? B．桑代克? C．皮亚杰? D．廖世承? 5．在教育心理学看来，(?)不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。? A．教学内容? B．教学媒体? C．教学环境? D．评价/反思过程? 6．教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。(?)思潮掀起一场教育改革运动。? A．人本主义? B．行为主义? C．认知心理学? D．信息论? 7．心理学作为一门独立的学科诞生于(?)年。? A．1879? B．1897? C．1789? D．1798? 8．(?)是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。? A．主动性研究? B．反思性研究? C．合作性研究? D．社会文化研究? 9．调查法中技术性最强的方法是(?)。? A．测验法? B．问卷法? C．观察法? D．谈话法? 10．心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是(?)。? A．观察法? B．谈话法? C．实验法? D．问卷法? 三、填空题? 1．教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲?__教材_?、___课程____。? 2．教学环境包括物质环境和__社会___环境两部分，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系和社会文化背景等。? 3．布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面：主动性研究、__反思性研究_、?____合作性研究___和社会文化研究。? 4．__评价／反思过程__虽是一个独立的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中，包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。? 5．教育心理学是__应用_心理学中的一种。?  第二章同步训练模拟试题及答案 典型真题评析：1．瑞士心理学家皮亚杰认为ll～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入(?)。(2008年4月) A．感知运动阶段? B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段 【评析】答案为D。此题旨在考查认知阶段理论的年龄阶段。11～15岁进入形式运算阶段。 2．人格的核心是(?)。(2007年) A．性格? B．气质? C．风格 D．理想 【评析】答案为A。性格是人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。此题旨在考查人格与性格的区别。 同步模拟训练：?一、单项选择题? 1．对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是(?)。 A．反映活动从混沌未分化向分化、专门化演变? B．反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变 C．从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变 D．是对周围事物的态度从不稳定向稳定演变 2．个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有(?)。 A．差异性 B．顺序性和定向性 C．不平衡性 D．连续性和阶段性 3．初中阶段学生记忆力的发展(?)。 A．是稳定时期? B．是最佳时期 C．是较慢时期 D．已开始有所下降 4．从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的(?)。? A．抑郁质? B．粘液质? C．多血质? D．胆汁质 5．在以自我意识为核心的人格调控系统中，(?)是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。 A．自我控制? B．自我评价 C．自我体验 D．自我认识 6．在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为(?)。? A．冲动型? B．沉思型 C．场独立型? D．场依存型 7．少年期指(?)。? A．3岁～6、7岁? B．11、12岁～14、15岁C．6、7岁～11、12岁 D．14、15岁～25岁 8．世界上最著名的智力量表是(?)，最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。 A．比纳一西孟量