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(提示:本题库每章中第“三”点的材料分析题仅供参考,并不作为考试必有内容。)绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界一、单项选择题1、协调自我身心关系正确的是( B)A.只要有健康的心理就是一个健康的人B.一个人自觉的调适心理,保持心理健康,能够为人生价值的实现创造良好的自我环境C.大学生处于特定的心理期,这是产生心理问题的外因D.社会环境的影响,这是产生心理问题的内因2、人才素质的基础是( C)A.德 B.智 C.体 D.美3、人才素质的综合体现是( D )A.德 B.智 C.体 D.美4、人才素质的灵魂是( A)A.德 B.智 C.体 D.美5、下列关于人的素质中,不属于思想道德素质的是( C )A、政治素质 B、心理素质 C、科学文化素质 D、道德素质6、衡量大学生全面发展的一个重要标准是( C)A.知识渊博 B.品质高尚 C.德才兼备 D.知行统一7、社会主义荣辱观是( C)的主要组成部分。A.科学发展观 B.历史观 C.世界观 D.道德观8、在社会主义核心价值体系四个方面的基本内容中,决定着社会主义核心价值体系性质和方向的是( B)A.社会主义荣辱观B.马克思主义指导思想C.中国特色社会主义共同理想D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神9、不同的历史条件下,人的历史使命是不一样的。当今时代,我国大学生的历史使命是( A )A.继往开来,建设中国特色社会主义B.创造财富,改善个人物质生活条件C.面向世界,照搬西方发达国家模式D.救亡图存,争取民族独立和人民解放10、在当今时代,建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴,必须大力弘扬( C ) A.以趋利避害为核心的时代精神 B.以救亡图存为核心的时代精神 C.以改革创新为核心的时代精神 D.以明荣辨耻为核心的时代精神11、胡锦涛指出:“必须认识到,我们现在的努力以及将来多少代的持续努力,都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的。同时必须认识到,实现共产主义是一个非常漫长的历史过程,我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标,脚踏实地地推进我们的事业。”由此可见,中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系是( D)A.社会主义初级阶段树立共产主义远大理想是不切实际的B.只要树立中国特色社会主义共同理想,共产主义就必将实现C.共产主义远大理想是中国特色社会主义共同理想的基础和前提条件D.追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的12、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的主体、灵魂和本质的体现。在这个价值体系中,作为建设社会主义的理论基础和行动指南,为我们提供科学的世界观和方法论的是( A)A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想C.民族精神和时代精神 D.社会主义荣辱观13、建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的重大理论创新,也是党的十七大提出的一项重要战略任务。社会主义核心价值体系的主题是( D)A.马克思主义指导思想 B.社会主义荣辱观C.民族精神和时代精神 D.中国特色社会主义共同理想14、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是一个内涵十分丰富、具有内在统一关系的有机整体。这一价值体系的精髓是( C)A.马克思主义指导思想 B.社会主义荣辱观C.民族精神和时代精神 D.中国特色社会主义共同理想15、著名的美国《新闻周刊》正式“册封”小沈阳为“最低俗的中国人”。其实,小沈阳并非最杰出的低俗文化代表;体制外生存的郭德纲,一直和正宗相声队伍叫板;芙蓉姐姐以S曲线走红网络;最近凤姐非北大清华经济学硕士不嫁的雷人征婚,一件件被看做“庸俗、低俗、媚俗”的“三俗”文化大行其道,刺激着中国人的神经。抵制三俗文化的继续蔓延,关键是要( C)A.对三俗人物和现象进行全面封杀 B.要求媒体从业人员提高思想和道德素养C.树立和践行社会主义荣辱观 D.提倡思想文化价值观念的多元化16、现阶段我国各族人民的共同理想是( B )A.建立共产主义社会 B.建设中国特色社会主义C.争取中华民族的独立和解放 D.形成文明、健康、科学的生活方式17、社会主义荣辱观,明确了社会主义社会中是非.善恶.美丑的界限,是社会主义( B )的重要组成部分。A.道德 B.核心价值体系 C.法律体系 D.政策18、时代精神的核心是( A )A.改革创新 B.理论创新 C.制度创新 D.科技创新19、爱因斯坦曾经说过:“大多数人都以为是才智成就了科学家,他们错了,是品格”。下列名言与这段话含义一致的是( B)A.道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成B.才者,德之资也;德者,才之帅也C.不学礼,无以立D.是非之心,智也 20、“业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随”,这句名言教育大学生在
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