(英语教学故事一.docVIP

重视教室里的细节 ??? 推荐理由：我们一直在倡导从小事做起，把小事做好。我们都知道细节决定成败这个道理。我们确定的十件实事中的第一件事就是：有效开展校园绿化、净化校园集中整治行动和进一步启动或引深养成教育工作。这件事究竟该怎样做？这篇文章值得大家阅读，思考，借鉴。 要实现精细化管理，要打造精品学校，就要关注教室里的细节。细节很重要。古人云：见微知著。今人说：细节决定成败。 ??? 《曹刿论战》中，曹刿就是根据他对细节的观察结果决定可以发起进攻的。“望其旗靡，视其辙乱”，曹刿从细节上发现齐军处于懈怠状态，认为这是鲁军进攻的最佳时机。 ??? 中日甲戊海战中，日军对中国政府新组建的海军心存畏惧，于是派间谍到中国的军舰上侦察。结果发现中国的军舰上到处是乱拉的绳子和乱搭乱晒的各种衣物，于是判断出中国海军没有战斗力，不需要害怕。结果中日甲戊海战中，中国的海军确实是不堪一击。正是乱搭衣物的细节，暴露了海军管理的薄弱。 ??? 我们对某个学校评价也常常借助自己对细节的观察。几年前，我们到邻近某县的一个高中去考察，发现院里的污水横流，废纸乱飞，就知道这个学校的管理水平不高。污水和废纸的存在恰恰影响了整个学校教学质量的提高。那时，他们和我们学校的发展情况不相上下，而今，他们已经和我们相差几个层次了。 ??? 细节决定成败，是今人智慧的思考，也是从历史和现实的许多成功与失败的案例中总结出来的正确结论。 ??? 我们要提高管理水平，打造精品学校，就要关注细节。教室是学生活动时间最长的地方，是学校实施素质教育的主要阵地，是最经常地对学生进行潜移默化地意识熏陶的地方。关注教室里的细节，优化我们的教育环境，是我们打造精品学校不可忽略的重要工作。 ??? 教室里的细节涉及到教室里的标语、教室里的黑板、教室里的讲桌、教室里的课桌、教室里的墙报、教室里的地面、教室里的工具、教室里的门窗、教室里的气氛、教室里的声音等方面，笔者将从这些方面分别进行阐述。希望老师们能够从中受到启发，从而关注教室里的细节，我们的学校会在这些细节优化的过程中品位得到提升。 ?? ? 优化细节的过程，也是人的意识和习惯改变与提高的过程。我衷心地希望我们的青年教师在改变教室细节的过程中，使自己变得更加看重细节，关注细节，观察问题更敏锐，思考问题更严谨，处理问题更规范。 ?? ? 能使教室里的细节得到优化的学校一定是高品位的学校，能让自己施展才能的环境处处规范整洁的教师，一定是高素质的教师。我期待我们的学校变成高品位的学校，我们的教师成为都高品位的教师，我们培养出的学生都能成为高品位的优秀人才。 一、教室的门窗 ??? 和教室的窗户相比，教室的门是最辛苦最委屈的。它们都为教室里的学生履行着遮风挡雨、保暖隔音、通风透光、保护安全的责任，但是由于门处于交通要道，开关的次数更多，所以更辛苦一些；也正是由于这个原因，门受到的轻慢和伤害的次数也明显多一些。 ??? 窗户由于是开在墙上，加上现在都是铝合金推拉窗，学生对它的态度还比较好。只是有时个别学生会在上面乱贴乱画，但这情况并不严重。也有个别学生会对其猛推猛拉，不小心造成损坏。一般情况下，窗户还是感到幸运的。 ??? 教室的门苦处可多了。 ??? 它会变成个别学生胡闹的凭借。学生甲要进教室，学生乙硬把门关上，堵住不让进。学生乙用力推，学生甲突然离开，于是教室的门“哐当”一声，重重地摔在墙上。当时虽没散架，但是已出现了内伤。 ??? 它会成为某些学生发泄自己怨愤的对象。也许这个学生和同学发生了矛盾，没有得到解决；也许这个学生受到老师的批评，心里觉得委屈，无处发火。于是他或者要进教室，用脚把门狠狠地踢开，让门和后面的墙剧烈撞击，发出很大的声响；或者是要从教室里冲出去，使劲儿地把门拉开，摔到后面墙上，用门的响声表示自己的愤怒。自己心里有气，拿门当出气筒，门是木头做的，哪堪承受这样的折磨？ ??? 在教室外面开门，本来是需要用手推的，可是有些同学喜欢用脚踢，这个粗野的动作也是门不愿意接受的。因为用脚开门不是文明人应有的行为。 ??? 教室的门是坏得比较快的。之所以这样，是因为学生对它的折磨太狠。尽管总务处找人给不少教室的门都包了铁皮，但是如果不爱惜，照样会损坏得很快。 ??? 教室的门是学校的公共财物中损坏最严重的一部分，必须引起老师们的高度重视。这也是班级管理上一个不可忽视的细节，更是我们对学生实施素质教育的一个重要内容。学生的素质实际上就表现在平时的举手投足上，我们的素质教育就要从这些方面着手。关注教室的门窗，就是关注学生对教室门窗的使用方式，教育学生善待教室的门窗，爱护教室的门窗。 ??? 爱护教室的门窗，还要注意到对门窗上其它设施的爱护。譬如教室门口门框上面的门牌，一个长方形的小铁片儿，印着教室的门牌号，便于人们找到教