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辨析题 1 、“人的本质是一切社会关系的总和”体现了诸多社会关系的有机统一。 2 、合作与竞争是对立的，有合作就不能有竞争，竞争就不能合作。 3 、道德是由社会经济水平决定的。 4 、理想理想，不由我想，不由我想，不如不想。 5 、有人主张“个人是目的，集体是手段”，有人主张“集体是目的，个人是手段”，有人主张“集体和个人互为目的和手段”，你主张什么观点？为什么？ 6、有人说大学生主要是讲学习、长才干，品德修养在工作后再学习、实践也不迟。你如何看待。 7 、有人说社会公德是人最基本的行为规范，所以只要讲公德就够了，不需要再提其他的社会主义道德。 8 、学生张某偷得室友 100 元钱。有人说他偷的钱不多，不是犯罪，所以不是违法行为。 9 、人生价值就是人生在世拥有多少财富、有多高的社会地位。 10 、市场经济的突出特点是人的趋利性，所以社会主义道德提倡为人民服务的精神与市场经济规律相违背。 11 、市场经济条件下的社会主义道德规范可以简单概括为“利益的正当性和行为的无害性”。 12 、婚姻自由就是建立婚姻关系的自由。 13 、国家强制力是保证法律实施的唯一力量。 14 、守法就是履行义务。 15 、宪法的核心内容是公民的基本权利和国家机构的设置。 16 、民事法律制度调整市场经济活动的法律规范的总和。 17 、我国仲裁委员会与行政机关具有隶属关系。 辨析题（例题）判断错误则0分 1、集体主义就是大公无私，不应考虑个人利益。 答：错（2分）。社会主义道德建设以集体主义为原则（2分）。社会主义集体主义强调集体利益与个人利益的辩证统一（2分）。每个人的正当利益都是集体利益不可分割的组成部分（2分）。社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益（2分）。 2、博客是私人空间，想怎么写就怎么写，是个人自由。 答：错（2分）。博客是公共场合（2分），应遵守公共秩序（2分），并非是想写就写（2分），底线就是不能违背现行法律（2分）。 3、能力大小反映一个人人生价值的高低。 答：错（2分）。每个人的职业不同、能力大小不同，对社会贡献的绝对量也不同，不能简单地认为能力大的人就实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值（2分）。考察一个人的人生价值，要把个人对社会的贡献同他的能力以及与能力相对应的职责联系起来（3分）。任何人，只要在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，就应该对其人生价值给予积极肯定的评价（3分）。 4、“拾金不昧”只是道德问题，不是法律问题。 答：错（2分）。拾金不昧不仅是我们国家的优良传统，是对公民道德的要求（2分），而且也是法律的要求（2分）。《物权法》规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。（2分）《刑法》规定：将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，构成侵占罪。（2分） 5、经济决定道德。 答：对（2分）。这是道德的本质（2分）。道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映（2分）。首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，道德也必然带有阶级属性。最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化（4分）。 6、不合理的法律用不着遵守。 答：错（2分）。一项法律规定，只要它没有被修改或废除，都是有效的，人们就有义务遵守和执行（4分）。如果人们觉得某项法律规定不合理，可以向有关国家机关提出修改或废除的建议，由有关国家机关修改或废除该项法律规定，但在国家修改或废除之前，仍然必须遵守或执行（4分）。 7、结婚自由就是建立婚姻关系的自由。 答：错（2分）。结婚自由是指婚姻关系的建立是男女双方完全自愿的行为（3分）。建立婚姻关系需要依照法律规定的条件和程序（3分）。如必须达到法定婚龄、必须符合一夫一妻制；直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚，还有医学上认为不应当结婚的疾病的人禁止结婚（2分）。 8、理想理想，不由我想，不由我想，不如不想。 答：错（2分）。从理想信念对大学生成长成才的重要意义方面回答（理想指引人生的奋斗目标、提供人生的前进动力、提高人生的前进动力）可得6分。 从理想与现实的关系方面回答（以现实来否定理想，当发现理想与现实的矛盾时，觉得实现理想很困难、很渺茫，认为还是“实际”一点好，不要做什么“理想主义者”。之所以存在这样的认识误区，从思想方法上讲，是由于不能辩证得看待和处理理想与现实的矛盾。理想和现实存在着对立的一面。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。理想与现实是辩证统一的。现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理