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耳和听觉第1课时doc
第1课时 耳和听觉 【学习目标】:1.了解耳的结构, 2.知道耳的各部分功能, 3.能说出听觉的形成过程, 4.探究为什么用两只耳听。 【学习重点】:耳的结构及功能、听觉的形成过程 【学习难点】:听觉的形成过程、探究两耳的功能 【预习导学】: 1.耳的结构 (1)耳的结构:人的耳可分为外耳、中耳、内耳三个部分。其中外耳包括 、 ;中耳包括 、 、 、 ;内耳包括__ __、 、 。 (2)耳的各部分功能: 耳廓: ;鼓膜: ; 听小骨: ;耳蜗: ; 咽鼓管: 。 2.听觉的形成 (1)形成过程:耳廓收集声波,声波进入外耳道便会引起鼓膜 ,听小骨将其放大再传入耳蜗,引起耳蜗内的液体 ,听觉感受器(耳蜗内)把这一信息 沿 传给 ,引起听觉。 (2)听觉感受器位于 内,而听觉的形成在 。 3.遇到巨大声响时,应迅速捂紧耳朵,同时应迅速张嘴,是因为:能使 张开,使得 内外的压力平衡,从而起到保护作用。 4.列举能降低听力的可能原因: 。 5.内耳除了具有听觉感受器,还有位觉感受器,能够保持身体 , 通常晕车、晕船 就是 感受器过于敏感造成的。 6.双耳效应。 声源产生的声波传到人的两耳时,存在着时间差和强度差,这种现象为____ ,人和动物利用双耳效应能够辨别声源的 。 【学习研讨】: [目标一]:人耳的结构及功能 1.耳是人的听觉器官由外耳、中耳和内2.耳的结构。 耳廓:收集声音。 外耳道:声波传人耳的通道。 鼓膜:随声音振动。 听小骨:传递声音振动并放大。 耳蜗:里面充满了液体感觉细胞。 前庭 半规管 3.耳的功能: (1)听觉器官,内耳的耳蜗内充满了液体的听觉感受器。听觉感受器接受声音的刺激后产生兴奋,产生的神经冲动通过听神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉)感受头部位置变动的听觉的形成声音耳廓外耳道鼓膜(产生振动)听小骨耳蜗(产生神经冲动)听觉神经大脑皮层听觉中枢产生听觉)) (2)不要大力擤鼻子。 (3)异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜,应尽快求医。 (4)避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量亦应调较至中度或以下。 (5)在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 (6)在医生指导下,才可服用药物,因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。 (7)当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医生诊治。 [目标四]:双耳效应:声源到两耳的距离一般不同,声音传到的时刻、强弱及其他特征也就不同,这些差异是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应。耳是人的____________器官,它由____________、____________和____________组成。 耳廓的作用是___________,经___________、___________的振动,将声音传入___________。3.耳蜗的外形像一个蜗牛壳,里面充满了液体和____________细胞。当声音传至耳蜗,会引起耳蜗内的液体亦会产生____________,____________细胞便把这种信息沿听神经传到____________,形成了听觉。飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的是张开,可鼓膜内外的,防止鼓膜胀痛。 耳不仅有听觉的功能,还有____________的功能,耳中的前庭和半规管中有感受头部位置变动的感受器。细菌进入人中耳会引起中耳炎,导致听力下降,其原因是 ( ) A.神经受到损伤 B.听觉感受器受到损伤 C.大脑受到损伤 D.鼓膜、听小骨受到损伤 形成听觉的部位是 ( ) A.外耳 B.中耳 C.内耳 D.、大脑 对声音有放大作用的部位是
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