地理实验与绘图专题解析.ppt

六、植被的水土保持作用 步骤： ①两个都放满泥土，其中一个种上杂草（苔藓） ②放置在开阔的地方并与地面成30°。当杂草长好后，用浇花的洒水壶模仿下雨，将水淋到两个盒上，观察流出的水中含的泥沙量。 ③将流出的水收集到水桶中，经过沉淀分离出泥沙与水，分别称重。计算含沙量。 材料：两个保鲜盒、泥土、洒水壶、称 结论： 有植被覆盖的保鲜盒出沙量少，植被具有水土保持作用。 七、海陆热力性质差异比较 步骤： ①在室内把装有相同体积水和沙子的两个烧杯放在铁架台两侧，把温度计分别插入水和沙子中，并用夹子固定。 ②用大功率白炽灯对水和沙子同时加热到相同温度，并记录此温度。 材料：水、沙子、烧杯（2个）、温度计（2支）、带夹子的铁架台、大功率白炽灯、手表、纸笔等文具 ③把步骤1的装置移到室外阳光下，观察升温过程，每隔10分钟观察一次温度计，并记录温度。 ④把步骤1的装置移回室内，观察降温过程，每隔10分钟观察一次温度计，并记录温度。 ⑤把记录的温度转绘成曲线图，比较水和沙子升温和降温的快慢，从而得出结论。 结论：水升温和降温都比沙子慢，即水的温度变化比沙子小，说明海陆热力性质存在差异。 八、密度流的形成实验 材料： 一个大号玻璃水槽（大号保鲜盒），且水槽中间有隔板，隔板上下有二个小洞。 染色的水、食用油若干 步骤： ①在水糟中间插入隔板 ②将隔板上下二个小洞密封 ③在隔板两侧分别加入水和油，要求水和油的深度一样 油 水 ④将小洞打开，观测水和油的流动（下面小洞水流入油中，上面小洞油流入水中） 九、 “储油构造原理”实验 材料： 长80厘米左右的透明塑料管、染色的水、食用油若干 步骤： ①将等体积的水和油装入透明塑料管，并将管的两端密封，平放在桌面上。 ②观测水和油的位置（水在下油在上） ③将其弯曲呈蛇形悬挂在演示架上，观测水和油的位置（水在向下弯的部分，油在向上拱的部分） 结论：石油、天然气因密度小而富集在密封的背斜中心。 油 水 水 油 同理，可进行向斜储水原理的实验 十、野外识方向 1、全球卫星定位接收器 2、使用指南针、地图、地物 3、看树木年轮、蚁穴方向、北斗七星 由于地球的自转，引起太阳每日东升西落。地球每24小时自转一周。从地球上观察，太阳在天上每小时转过的角度为360°÷24＝15°。 　　我们的钟表，其盘面刻度是12小时，时针每小时转过的角度为360°÷12=30°。 （０５江苏）35．夏至日北京时间下午１时整，我国某中学地理兴趣小组在某地观测到旗杆的影长最短，并测得太阳光线与地平面的夹角约为73．5°。完成下列要求（１２分） (3)北京时间下午３时，该兴趣小组在该地借助太阳的位置用手表确定正南方向（表面朝上）。图13所示四种方法中正确的是（填代号）　　　　　。 地理绘图 等值线部分 地球运动部分 大气运动部分 其他 一、等值线部分 例1.下为我国某地地形示意图，读图回答： (3)在图上用（……）画出一个最主要的分水岭。 例2．读我国东部沿海某地等高线（单位为米）示意图，回答下列问题。 （7）作CD剖面线之间的地形剖面图。 * *