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古诗鉴赏之形象1.（2009·辽宁卷）阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。晚泊岳阳欧阳修卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。正见空江明月来，云水苍茫失江路。[来源:Z§xx§k.Com]夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。诗中有三处写到“月”，请就此作简要赏析。鹧鸪天代人赋①辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。【注】 ①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。词的上阕描绘了什么样的景象？请简要叙述。【解析】 本题考查分析诗歌形象的能力。这类题提问及变式的方式一般为：①“某某的寓意是什么”，“某某指什么”，“某某在诗中是什么意思”等；②这首诗塑造了什么样的形象？③试说说这首诗中的形象特点，通过诗中的形象塑造，表现了诗人怎样的情感。回答时应包括三个要点：①是什么形象；②形象的具体特征是什么；③形象的意义是什么（作者情感）。解题格式一般为：形象为“身份+性格+形象意义”；形象含义为“表层含义+深层含义 (即解释诗句)”。答题步骤一般为：诗中形象（意象）倾注了诗人怎样的思想，包孕着诗人什么样的情感。分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象和画面识别其性质，在读懂诗歌的基础上概括出诗歌的象征意义和社会意义。【答案】 词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩的青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学#科#网]3.（2009·广东卷）阅读下面的诗歌，然后回答问题。月杜 甫万里瞿唐月，春来六上弦。时时开暗室，故故满青天。爽和风襟静，高当泪脸悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。【注】 瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。故故：常常，频频。作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？【解析】 第一步，抓意象的暗示。古人诗歌中常出现一些有固定意义的暗示物，这些暗示物就是诗歌的意象。“月”，思念家乡；“泪”，伤心断肠；“乌鹊”，暗示归家。第二步，抓意象的修饰语：“万里”言思念距离之长，“六上弦”用“六”表达思念时间之长；“开暗室”“满青天”，写光亮清冷。第三步，揣摩诗歌背景语的暗示：战乱时期，流离失所，困居他乡。第四步，结合全诗作答：①全诗以明月兴思情，同一轮明月寄予着两地的相思，思情的悠远绵长与月夜的孤独寂寞相织相融，形成一种清丽深婉、寂寥苦思的凄清氛围。（分析景）②抒发了诗人对时局动荡、国事艰难的忧虑以及对家乡故园亲人的思念。（点出情）③作者通过描写春夜清冷静谧的月下景色，抒发了自己因国难而颠沛流离、生活动荡不定的凄凉伤感之情。（两相结合）[来源:学_科_网Z_X_X_K]【答案】 主要抒发了杜甫遭逢战乱后漂泊流离、思乡怀归的感情。[来源:学,科,网]1.阅读下面这首词，然后回答问题。点绛唇·越山见梅吴文英春未来时，酒携不到千岩路。瘦还如许，晚色天寒处。无限新愁，难对风前语。行人去，暗消春素，横笛空山暮。少年游苏 轼润州作，代人寄远。去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。 对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。却是姮娥怜双燕，分明照、画梁斜。【注】 姮娥，即嫦娥。（1）上阕“雪”与“杨花”互喻，构思巧妙，试分析这两个意象在表情达意方面所起的作用。 （2）结合诗句分析下阕运用了什么手法，表达了主人公怎样的情感。 【答案】 （1）“雪”与“杨花”代表着两种不同节候的特点，可以形象地表示气候由冷到极暖，双方离别时间之长，从而表达对远人深深的思念；也可以构成洁白迷蒙的景象，象征着纯真而纷乱的情思。（2）想象（联想）、反衬、拟人。把月照梁上燕想象为月中嫦娥只垂爱于成双成对的燕，而不顾怜空闺独守之人，表达了主人公的孤寂和思念。由双栖燕联想到单栖人，反衬出独守空闺的孤单寂寞。3.阅读下面这首诗，然后回答问题。早 秋[来源:Z.xx.k.Com]许 浑[来源:学科网ZXXK]遥夜泛清瑟，西风生翠萝。残萤栖玉露，早雁拂金河。高树晓还密，远山晴更多。淮南一叶下，自觉洞庭波。【注】 泛：弹。拂：掠过。金河：银河。淮南两句；用《淮南·说山训》“见一叶落而知岁焉”和《楚辞·九歌·湘夫人》“洞庭波兮木叶下”之意。（1）诗中哪些意象巧妙点明了早秋这一季候特征？请列举。（说出三个即可） （2）颔联和颈联是怎样描写景物的？请加以赏析。 （3）评论家认为首联和尾联颇具浪漫色彩，请选一联分析其妙处。 【答案】 （1）“残萤”、“早雁”、“高树晓还密”、“远山晴更多”。（2）颔联：由俯察到仰视；颈联：