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关鸿羽：良好习惯成就美丽人生关鸿羽：好，各位家长，市妇联和《父母必读》让我跟大家谈一下关于习惯培养的问题，习惯培养问题我觉得是非常重要的。所以我的题目是良好习惯成就孩子美好人生。确实能成就他的美好人生，我的观点小习惯决定大未来。　你别看孩子很小，习惯也很小，但对孩子一辈子都有好。培根讲过这句话“习惯是一种顽强的、巨大的力量，它可以主宰人生。”什么叫主宰人生就是管孩子一辈子，举个例子，小孩从小没养成好习惯，在家里东西满堆乱扔，结果长大了出问题了。和他爱人经常吵架，他爱人特别爱整洁，他是老满堆乱扔，扔来扔去吵起来了。晚上睡觉，他把大衣一脱一扔，鞋一脱一甩，直接就睡了。第二天早上起来现抓，抓到衣服穿衣服，抓到裤子穿裤子，等找袜子找不到了，袜子个小，被窝里也没有、床底下也没有、鞋坑里也没有，就急了。还不错，那天爱人没跟他吵架，给他拿床新袜子穿上上班去了。到单位正好开小组讨论会，轮到他发言，他那天有点感冒，一边说着一边流鼻涕，掏手绢擦鼻涕，捂在嘴上的就是这双臭袜子。　人的习惯关系到人的修养，关系到人的人格，所以有人问叶圣陶什么叫教育？叶圣陶就回答了这样一句话“教育就是习惯的培养”，按照叶圣陶的观点，我们从小把孩子各项习惯都培养好了，这个我们的教育的基本任务就完成了。那么习惯这么重要，大家也都知道，咱们的孩子习惯怎么样呢？我调查，普遍存在有这么几个。　第一，小懒虫。懒得不得了，什么活都不干。现在不但咱城市的孩子不干，农村孩子都不干了。我们调查的时候，小孩他妈妈说说这孩子，什么活我都替他干了，就是让他好好学习，结果学习越来越差。我说就是您给他干的太多了，什么事干太多了，他没有责任心义务感，学习也好不了。我说您得让他干活，别看干活是劳动，但是对学习有促进作用。回家按我说的干去，去把那尿盆给我掉了去。第一次干活倒尿盆，怪骚的，不干。家长逼着非干不可。小孩把尿盆端出去到了三分之一又给端回来了。他爸爸说，你怎么不倒干净了？这孩子说什么？这里也不是我一个人尿的，还有你们俩尿的呢！自己尿的自己掉。长期就会自私自利。　再一个是小馋猫。很多孩子是爱吃的没完没了，不爱吃的一口都不吃。为什么这样说？吃东西要吃原始的东西，就是没有经过深加工的。粮食、水果、蔬菜要吃这些东西，但我们现在孩子吃的是带包装的带添加剂的，多花点钱，对身体并不好。他们说吃四条腿的，不如吃两条腿的，吃两条腿的不如吃一条腿的，一条腿的不如没腿的。四条腿猪、牛、羊，两条腿鸡、鸭、鹅，一条腿蘑菇，没腿的鱼、蛋、奶、豆制品，按这个顺序来。所以吃东西这个习惯也要注意。　小依赖，什么都依赖家长，没有生活自理能力。小散慢，散散慢慢，小磨蹭，磨磨蹭蹭，小马虎，马马虎虎，小犟牛，倔脾气特别大，说一不二，我要买什么就得买什么。跟他妈出去一块买冰棍儿，人家要了好几根，妈妈明白了，不能再买了，再买该闹肚子了。这孩子不干，过去是满地打滚，现在孩子也不打滚了，就在那卖冰棍儿的转，非得给我买不成。这妈妈也下决心就是不买，孩子有高招，当着大家面把他妈妈那裙子撂起来了，不买就不给你放下去，妈妈就投降，又给买个冰棍儿。　所有这些不良习惯，都不利于孩子成材。所以从我们孩子存在问题来看，抓习惯的培养也是非常重要。什么时候抓这里是一个教育的关键期的理论，什么叫关键期？某一个年龄段进行某一种教育效果特别高，错过这个年龄段再进行这个教育，效果就不高了。这个年龄段就叫这个教育的关键期，任何教育都有关键期，这个理论最开始是奥地利生态学家罗…，是个诺贝尔奖获得者，他发现的。他们拿小猫做实验，把刚出生的小猫分成组，一天两天三天四天五天六天，动手术把所有小猫的眼睛都缝上，一点光都不透。再过几天，再动手术把它割开，发现一个现象，出生第四天和第五天的小猫眼睛就变瞎子。而出生一二三、六七八天的没事，唯独第四天、第五天变瞎，经过多轮试验，最后的结论是小猫视力发展的关键期，出生后的第四天和第五天。这两天见不到东西，眼睛一辈子全完了，人要没有了关键期呢？我估计人有，但是我不知道什么时候，因为没有人敢做这个试验。哪有人到产房把小孩子的眼睛缝上，要是瞎两，就是瞎一个家人也跟他拼命，但是有事例来证明人有关键期，大家都听说过狼孩的故事，印度狼孩卡马拉，1920年被人发现，发现的时候一切动作习惯全是狼的，那时候他已经8岁了。狼给他叼走是小时候，没给他吃了，给他带大了。满地爬，乱叫，不会说人话。白天潜伏夜间活动，这都是狼的习性。人们发现对他进行教育相当困难，两年，训练两年刚学会站，训练四年，学会6个单词，训练六年学会走几步路。到死的时候，17岁，他的智力能力习惯只有两三岁孩子的水平。一辈子没教育过来，相反有个事例。日本有个士兵叫横景庄一（音），在第二次世界大战的时候就迷失在东南亚大森林，在森林里转方向怎么也转不出来，你知道他转了多少年？转了28年。这28年就没见过人，完