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(中考古诗词
关于家国兴亡的诗句
1、家国兴亡自有时(唐·罗隐·《西施》)
2、各记兴亡家国恨(现代·郁达夫·《题悲鸿画梅》)
3、家国兴亡都不管(现代·陈独秀·《金粉泪(56首)》)
4、家国兴亡梦(宋·汪韶·《读史》)
“男儿何不带吴钩,收取关山五十州。” 有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼
十三)《酬乐天扬州出逢席上见赠》(唐)刘禹锡
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巴山楚水︱凄凉地,二十三年︱弃置身。
怀旧空吟︱闻笛赋,到乡翻似︱烂柯人。
沉舟侧畔︱千帆过,病树前头︱万木村。
今日听君︱歌一曲,暂凭杯酒︱长精神。
主要内容和中心:
全诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。
理解默写:1.诗人对自己被贬谪、遭弃置的境遇,表达了无限辛酸和愤懑不平的诗句: ,
。2.写自己归来的感触,表现对已逝老友的怀念和无限悲痛怅惘之情的诗句: , 。
3.借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理的诗句: , 。
4.点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的诗句: , 。
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十四)《赤壁》(唐)杜牧
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折戟沉沙铁未销,
自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,
铜雀春深锁二乔。
主要内容和中心:
全诗借周瑜和曹操的故事,表现使人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
理解默写:1.写兴感之由的诗句: , 。2.发议论感慨的诗句: , 。
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十五)《过零丁洋》(南宋)文天祥
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辛苦遭逢︱起一经,干戈寥落︱四周星。
山河破碎︱风飘絮,身世浮沉︱雨打萍。
惶恐滩头︱说惶恐,零丁洋里︱叹零丁。
人生自古︱谁无死,留取丹心︱照汗青。
译文:回想我早年由科举入仕历尽苦辛,
如今战火消歇已熬过了四个周星。
国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,
个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。
惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,
零下洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。
人生自古以来有谁能够长生不死,
我要留一片爱国的丹心映照汗青。
主要内容和中心:
通过追忆自己抗元的艰辛经历,表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
理解默写:1.写个人和国家的两件大事(明经入仕和起兵勤王抗元)的诗句: , 。
2.运用比喻,写国家山河破碎、个人命运动荡不安的诗句: , 。
3.借地名一语双关,追忆当年兵败忧念国事的心情,写目前不幸被俘的孤独处境的诗句: , 。4.直抒胸臆,表明自己以死明志的决心的诗句: , 。
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十六)《水调歌头(明月几时有)》(北宋)苏轼
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明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?
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转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
主要内容和中心:
词的上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾,下片写对月怀人,以积极乐观的旷达情怀作结。
理解默写1.写月光的移动和月下的歌不眠之人的诗句: , , 。2.表现此人有心中有所御姐,到心胸开阔,作达观之想的心理变化的诗句: , , 。
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十七)《山坡羊 潼关怀古》(元)张养浩
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峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
译文:
华山的山峰从西面聚集到潼关来,黄河的波涛汹涌澎湃,潼关古道连接着关内华山和关外黄河。西望长安,心神不定,感慨万端。令人伤心的是经过秦汉宫殿的遗址,昔日秦皇汉武的万间宫阙都已荡然无存,所剩的只有眼前的一片萧条。国家兴起,受苦受难的是黎民百姓;国家灭亡,受苦受难的还是黎民百姓。
主要内容和中心:
词分三层,一层写潼关的雄伟气势,二层写作者路径潼关时的所见所想,三层写作者的感慨。表现了作者忧虑国计民生的思想感情。
理解默写:1.从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要,暗示它是历来兵家必争之地的诗句: , , 。2.作者对以往历史所作的概括与评判: , 。
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十八)《饮酒》(晋)陶渊明
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结庐︱在人境,而无︱车马喧。
问君︱何能尔,心远︱地自偏。
采菊︱东篱下,悠然︱见南山。
山气︱日夕佳,飞鸟︱相与还。
此中︱有真意,欲辨︱已忘言。
主要内容和中心:
通过对田园生活中自然景色的悠闲欣赏,表达了作者厌倦官场腐败,决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。
理解默写:1.从居住的草庐写起,反思归田后自己的生活状况的诗句: , 。
2.自问自答,写出因为心情闲适,所以居所也显得偏僻安静的诗句:
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