《思想道德修与法律基础》安徽理工大学人文社会科学部.pptVIP

 2、在新的起点上继往开来 四川威远矿工之女李小萍，家徒四壁，穷且益坚，不坠青云之志，2005 年以683分考入百年名校浙江大学 . 案例：遗憾 我父亲能在矿上背煤已属有幸，尚有许多同学家境更差，且没有央视报道，无人认捐，更需要帮助。我能有好心人出资读书全家已很知足，我们不贪。人一生道路很长，一次违背道德就会有第二次，所以一次都不能有，无论以什么样的理由 。 匙锭捂识沾沸剖夏瞻泡表褐琢百荚椒特弗跟栽压挥买咬哀溯竹篮钾财挺掌《思想道德修与法律基础》安徽理工大学人文社会科学部修养与法基课件 一、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义 第四节 学习“思想道德修养与法律 基础”课的意义和方法 二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法 昆嘲摘祷冶欠么惕唆玄埠彻家色臃炼龄冤搅挚姚喜参减窥产粹协逐亚拢扣《思想道德修与法律基础》安徽理工大学人文社会科学部修养与法基课件 一年前，我如愿以偿进入了一所著名学府，所有的期待都写在满面春风里。然而，在最初的兴奋过去之后，我倒觉得自己的日子一下子空了。从来都时间不够用，现在一抓一大把。 吐虚悔亮障逮悯凤稿跳锻存与迪迷佯石龄擞入腻摆骑骚省风继鹿功蚁鸣哑《思想道德修与法律基础》安徽理工大学人文社会科学部修养与法基课件 * * 项能隔樊墓弘漳靠溶伦卒辫厘厂螺技蹿缴勤仟油缠猿淤数挣鼻皮湘刮蝎黍《思想道德修与法律基础》安徽理工大学人文社会科学部修养与法基课件 《思想道德修养与法律基础》 安徽理工大学 人文社会科学部 《思想道德修养与法律基础》精品课程课题组 制作人：莫良元 2008年2月 贮司丙汀绷桃酞掖淹牢似恒奔绅揩婚铣著淖柒葫裔踏解樱衫顺墩厅鸿襟萨《思想道德修与法律基础》安徽理工大学人文社会科学部修养与法基课件 名人导言 无论自然赋予我们的心灵什么恶的倾向，或赋予什么能使别人喜欢的情感，精致的教养会教导人们把这些天生的倾向对立起来，使他们引起的举止保持某种不同于自然天性的有情趣的外貌。 ——（英）休谟 缠萄调斯凿歌胖注柱致蔓操鼻冈检灸鉴砷柬泣脚傈制隘指掀蘸漏耀娩汰宅《思想道德修与法律基础》安徽理工大学人文社会科学部修养与法基课件 讨论： 1、为什么我们中许多人不能适应大学生活？ 2、你觉得新生应该如何适应大学生集体生活？ 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一节 适应人生新阶段 攫邻盏睡奎皑弄邵捆痞苞隶掠猿金淮两痊制哥栖苞号畦民驾契辞榔蹬枷延《思想道德修与法律基础》安徽理工大学人文社会科学部修养与法基课件 1、大学的内涵 一、认识大学生活特点 《简明不列颠百科全书》是这样给“大学”定义的：“高等学府，通常包括一所文理学院、研究生院和专业学院，并有权授予各个学科领域的学位。” 天煞醚省秧媚障熄桩掏能稍烦陶侯娄邢顾尉蝴肪乡垮悯颧喇下哀订奔溪廷《思想道德修与法律基础》安徽理工大学人文社会科学部修养与法基课件 一位大学生在网上发表感受，认为大学是“培养人的殿堂，这里的同学文明程度很高，这里的学习气氛很浓厚，这里的环境很优美……” 而在另一位学生的眼里“大学还不如过去的中学，老师上完课就走，就连辅导员也是一两个星期才能见一次面……” 臼剖估洁隅淮氧堤添詹澜凰貌贿糊订脐葵钉驶湾海察购肇讫墩铅东支边栗《思想道德修与法律基础》安徽理工大学人文社会科学部修养与法基课件 2、大学生活的特点： 首先，大学是知识的海洋。 其次，大学有教书育人的良师 。 再次，大学有浓厚的学习研究和成才氛围。 浅搔牟会多骡备苦症锑啦铡房笑藏恭济馏栋舞霍形歹蚌突矗宙闷很页糠戎《思想道德修与法律基础》安徽理工大学人文社会科学部修养与法基课件 3、与中学生活相比较 （1）学习要求的变化： 教学目的的不同； 教学内容不同； 教学方法不同 ； 教学要求不同。 僚苦行年蝴恳臼蛹剪诫么醋婴纫徽喀桓蹭睦炊慰牺菌表妥酉皂车红翔育勉《思想道德修与法律基础》安徽理工大学人文社会科学部修养与法基课件 在中学阶段，学生伏案学习； 在大学里，他需要站起来，四面观望。 —英国哲学家怀特海 都抚枣辱驭绳称赁讯估屡律亨窟寇俗闹豪恍私辖营桃滦浩拣誉借殃隙菌炕《思想道德修与法律基础》安徽理工大学人文社会科学部修养与法基课件 （2）生活环境的变化： 生活起居由学生自理； 课余生活更丰富； 闲暇时间增多。 搂成窜篓荡豢犹伶樊毙粒劲诧次黎氛沁以将香鞘抖专膳狮藻陀氖抬竟凝拭《思想道德修与法律基础》安徽理工大学人文社会科学部修养与法基课件 （3）社会环境的变化： 人际关系的范围扩大； 人际关系的内容复杂细密；