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《数据库技术及应用》课程标准 学分：2 参考学时：28学时 一、课程概述 1．课程性质 本课程是软件技术专业的专业必修课程，是基于C/S与B/S结构的应用软件开发技术的必修课，为.NET应用程序、JAVA应用程序等开发提供后台数据服务，是大型数据库Oracle应用系统开发的基础。本课程是理论与实践并重的课程，既要掌握概念，又要动手实践。主要培养学生数据库管理和应用的能力，以及结合高级程序设计语言进行数据库应用系统、管理信息系统开发的能力，是软件技术专业中.NET课程系列中的一门基础课程，是《.NET软件开发技术1-C#》、《.NET软件开发技术2-ASP.NET》、.NET方向的学习型实训和生产性实训的前导课程，本课程在以核心职业能力为培养目标的课程体系中，起到承前启后的基础作用。 2．设计思路 本课程在针对软件编程、软件测试、软件技术支持等岗位职业能力分析的基础上，为培养学生“能够按照任务需求进行设计程序的工作，能够按照程序设计文档编写程序，能够按照任务的测试计划测试程序）”等核心职业能力而设置。本课程根据“使学生能够熟练使用中英文操作系统平台及软件开发工具，具备初步的系统分析、设计及独立开发技能，并成为具有严格、规范的程序开发能力的合格程序员”的目标要求选定课程内容。该门课程以形成数据库管理能力和利用高级编程语言进行数据库编程能力为基本目标，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在学习、实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业能力要求的相关性，提高学生的就业能力。 本课程的教学任务是按照知识结构、认知规律和项目进行分割的，教师应根据每个教学任务的知识点的要求，讲授基本概念、专业技术，采用教学案例演示等教学法，使学生充分理解基本概念和技术，用案例作为学生的训练项目。 二、课程目标 本课程的教学使学生erver开发技术和开发工具的应用，具体包括： (1) 能够正确理解数据库系统的基本概念和数据模型的概念。 (2) 能够正确理解关系数据库的基本知识，掌握关系运算、关系的完整性及约束、关系设计的规范化等基础知识。能够设计较为简单的数据库。 (3) 能够安装SQL Server系统，使用SQL Server的组件和管理工具。能够创建和管理SQL Server数据库。 (4) 能够创建和管理数据表。 (5) 能够完成SQL查询的有关命令和操作。 (6) 能够使用T-SQL进行基本的编程。 (7) 能够完成存储过程的基本操作。 *(8) 了解视图与索引、触发器、事务和锁的基本操作。 (9) 了解安全控制的基本操作。能够完成SQL Server数据库的备份与还原、数据的导入与导出的基本操作。 *(10) 熟悉SQL Server的综合应用。 说明：8、10部分是选修或了解内容，教师可根据情况灵活掌握。 三、能力解析表 按照职业岗位标准进行能力归类、整合，确定课程能力，建立课程能力分析表如下。 (1) 能够正确理解数据库系统的基本概念和数据模型的概念。 能力目标 能够正确理解数据库系统的基本概念和数据模型的概念。 编号 01 具体描述 能够理解数据库的基本术语，了解数据管理技术的发展，掌握数据模型的概念。 步骤 1．信息与数据、数据库与数据库系统、数据库管理系统。 2．人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段。 3．数据模型的概念及要素、概念模型及表示、常用的数据模型、数据库系统的三级数据模式结构。 工具与设备 1. 计算机。 2. 投影机。 知识基础 1．熟练掌握Windows操作系统的常用操作方法。 2．了解有关文件、数据库方面的知识。 3．了解有关C/S、B/S方面的知识。 态度、素质 1．态度端正 2．学习认真 3．细致耐心 4．思路清晰 考核标准 1．正确区分数据库、数据库系统和数据库管理系统三者的关系。 2．熟练掌握概念模型的表示方法。 3．理解数据库系统中三级模式、二级映像的概念和作用。 (2) 能够正确理解关系数据库的基本知识，掌握关系运算、关系的完整性及约束、关系设计的规范化等基础知识。能够设计较为简单的数据库。 能力目标 能够正确理解关系数据库的基本知识、关系运算、关系的完整性及约束、关系设计的规范化等基础知识。能够设计较为简单的数据库。 编号 02 具体描述 能够理解关系的基本概念，掌握基本的关系运算，理解关系的完整性及约束，了解关系设计的规范化基础知识。能够设计较为简单的数据库。 步骤 1．关系，关系运算（选择，投影，连接）。 2．关系的完整性，约束。 3．第一范式（1NF），第二范式（2NF），第三范式（3NF），BC范式（BCNF）。 4．数据库设计的内容，数据库设计的步骤。 5. 图书馆