(分单元苏教版四年级科学上册知识点.docVIP

第一单元?我们周围的空气? 1.1 空气的性质 1.请你想办法证明空气的存在。 2.空气和水有那些相同的性质，有什么不同的性质？ 答：空气和水都没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状，都是透明的，都会流动，都要占据空间。但是，空气容易被压缩、水难以被压缩、空气比水轻。 3.填空。 （1）空气 和固体、液体一样，具有占据空间的性质。 （2）木棍两头平衡的气球刺破其中一只气球后，木棍发生倾斜，说明空气有质量。 （3）对着脸放出气球里的空气，感觉有风吹到脸上，说明空气具有流动性。 （4）手松开压着的充气塑料袋后，塑料袋又复原（又鼓起来）了，说明空气可以被压缩，压缩空气有弹性。 （5）气枪、橡皮艇、喷雾器都是利用压缩空气来工作的。 1.2 热空气和冷空气 1.生活中，为什么制冷空调挂在高处，而取暖器放置在地上？ 答：制冷空调挂在高处，是因为冷空气会下沉，能较快降低室内气温；把取暖器放置在地上，是因为热空气会上升，能较快提高室内气温。 2.填空。 （1）由于地面上各个地方的冷热程度不一样，冷空气总要向热的地方流动，空气的循环流动就形成了风。 （2）热气球、孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。 1.3? 空气中有什么 1.填空。 （1）空气的主要成分是氧气和氮气，支持燃烧的气体是氧气，不支持燃烧的气体是氮气，此外还有少量的二氧化碳和水蒸气等气体。 （2）二氧化碳比空气重，能灭火，能使澄清的石灰水变浑浊。 (3)动物呼吸主要是利用空气中的氧气，而植物则需要空气中的二氧化碳。 2.判断。 （1）氮气可以用来制作尿素。( × ) （2）二氧化碳能隔离空气，所以人们用二氧化碳做灭火剂。( √ ) （3）二氧化碳可以用来制造氮肥。( × ) 1.4、空气也是生命之源 1.填空。 （1）大气污染的主要来源是自然污染和人为污染。 （2）每年的6月5日是世界环境日，2010年的口号是多样的物种，唯一的地球，共同的未来。中国主题是：低碳减排·绿色生活。 （3）净化空气和减少对空气的污染，主要措施是植树造林、减少交通工具尾气的排放、不焚烧垃圾。 2.选择。 （1）下面不属于空气污染源的是（ A ）。 A.灯泡发出的光 B.煤的燃烧 C.工厂废气 D.汽车尾气 （2）下列情况中，不会造成空气污染的是（ C ）。 A.燃放烟花爆竹 B.煤的燃烧 C.植物的生长 D.汽车排放尾气 第二单元冷和热 2.1 冷热与温度 一、填空。 1.物体的冷热程度叫做温度。 2.温度计可以准确地测出物体的温度。 3.空气、水、人体、大地等都有温度，空气的温度叫气温，水的温度叫水温，人体的温度叫体温。 4.水结冰时的温度是零摄氏度，记做0℃，水烧开沸腾时的温度是一百摄氏度，记做100℃。 5.热水变凉的过程中，温度的变化规律是（先快后慢 ） 2.2热的传递一、填空。 1.热可以从温度高的地方传到温度低的地方。 2.热在固体中的传递方式叫做传导。 3.水、空气在受热以后会发生流动，靠流动传递热的方式叫做对流。 4.热的物体把热量沿直线传递出去，叫做辐射。 二、连线。正确使用酒精灯的方法是： 第一步 点燃灯芯 第二步 取下灯帽 第三步 外焰加热 第四步 盖灭火焰 ????????????????????????????? 2.3加热和冷却一、填空。