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1.6.1-2之1.6.1表示物质的符号（一） 知识与技能：知道化学式的意义。知道单质和化合物的化学式的书写规则及化合物的读法。 过程与方法：学习在科学研究中从不同角度思考问题的方法。 情感、态度与价值观：感受化学式反映物质意义的简约和丰富。 教学重点：单质和化合物的化学式的书写。 教学难点：单质和化合物的化学式的书写。 点击本节考点：6.1知道常见元素的化合价。（考试要求a） 6.2根据元素的化合价书写物质的化学式及根据化学式推断元素的化合价（考试要求b） 6.3知道化学式所表示的含义。（考试要求a） 课堂设计： #复习回顾：1用“”表示碳原子，用“”表示氧原子，画出二氧化碳分子的模型。 2从微观角度描述二氧化碳的组成。 答：二氧化碳由二氧化碳分子构成，1个二氧化碳分子由2个氧原子和1个碳原子构成。 3从组成物质的元素角度描述二氧化碳的组成。 答二氧化碳由碳元素和氧元素组成。 4用元素符号表示组成二氧化碳的碳元素和氧元素。 答碳C、氧O。 5你能尝试着用元素符号表示出二氧化碳的组成吗？ 答CO2 一化学式的定义 试用元素符号来表示下列物质的组成。 ⑴氮气（1个分子由2个氮原子构成）：N2 ⑵氧气（1个分子由2个氧原子构成）：O2 ⑶氩气（分子由单个原子构成）：Ar ⑷水（1个分子由2个氢原子和1个氧原子构成）：H2O #归纳：像上述这种用元素符号来表示物质组成的式子称为化学式。 *一种纯净物只能用一个化学式来表示。（一种物质只有一个化学式）。 *元素符号右下角的数字表示1个分子中所含原子的个数。如H2O中的“2”，表示一个分子中含有2个原子。 二、单质化学式的书写规则 单质化学式的书写规则：①先写出组成单质的元素符号。②在元素符号右下角用数字标出构成1个单质分子的原子个数。 #说明：通常用元素符号老表示稀有气体、金属单质和固态非金属单质的化学式。 #应用：根据上述书写规则写出下列物质的化学式。 ⑴氦气、氖气、氩气（均为由单原子构成的稀有气体）。 He、Ne、Ar。 ⑵氧气、氢气、氯气（均为双原子分子） O2 H2 Cl8 ⑶臭氧气体（分子内含有三个分子）答O3 ⑷金属铝、金属铜、金刚石、固态磷，答Al、Cu、C。 三化合物化学式的书写规则 ⑴先按一定顺序写出组成化合物的所有元素符号。氧元素与另一元素组成的化合物一般把氧元素符号写在右边。氢元素与另一元素组成的化合物，一般把氢元素符号写在左边；金属元素符号通常写在左边；非金属元素符号通常写在右边。 ⑵在每种元素符号的右下角用数字标出每个化合物分子中的该元素的原子个数。 ⑶直接由离子构成的化合物，其化学式常用其离子最简单整数比表示。 #应用：根据上述书写规则写出下列物质的化学式。 ⑴一氧化碳、一氧化氮、氯化氢（分子都由两个原子构成）答C O、NO 、H Cl 。 ⑵二氧化硫、二氧化碳、水（分子都由三个原子构成）答SO2、C O2 H2O ⑶氯化钠、硫化锌（各组成离子的比例均为1︰1）答Na Cl、Zn S。 四化学式的读法 #说明：⑴一般从右到左读作“谋划某”。例如，CaO读作氧化钙。⑵当一个分子中原子个数不止1个时，要指出1个分子里元素的原子个数，例如，P2O5读作五氧化二磷。 五化学式的含义 #讨论：读课本23页图1-32，说出化学式所表示的含义。 表示这种物质；②表示这种物质的1个分子；③表示这种物质由哪几种元素组成。④表示1个这种物质的分子由几个什么原子构成。 #应用：描述SO2所表示的含义。 答：①表示二氧化硫这种物质；②表示1个二氧化硫分子；③表示二氧化硫由硫和氧两种元素组成；④表示1个二氧化硫分子由2个氧原子和1个氢原子构成。 #同例：描述SO3的含义。ⅰ表示三氧化硫这种物质；ⅱ表示三氧化硫由氧元素和硫元素组成；ⅲ表示1个三氧化硫分子；ⅳ表示1个三氧化硫分子由3个氧原子和1个硫原子构成； #讨论：如何表示2个氧气分子？答在化学式前面加上系数，表明该物质的分子数，即2O2 #教学反思： 1考题选 （????．浙江绍兴）9．下列物质的名称、化学式和所属的类别都正确的是( ) A.甲烷、CH4、有机物 B.锰、MN、金属单 C.氯酸钾、KCl03、金属氧化物 D.氧化汞、HgO、非金属氧化物 （????．浙江温州）?．随着分子、原子研究技术的提高，科学家可以利用原子来?组装?分子。若用这种技术组装成脱氧核糖分子??????????则该分子中不含有的原子是 ?????氯原子?????．碳原子?????．氧原子?????．氢原子 （????．浙江嘉兴）?．硅酸盐矿泉水具有软化血管，预防心血管疾病的作用。其中硅酸钠是矿泉水中主要的可溶性硅酸盐，已知在硅酸钠中硅元素的化合价为＋?，则硅酸钠化学式正确的是 ?．????????????????