10物理师范吴丹.pptVIP

　 桌面上平放一本教科书，书的重力约2.5N，与桌面接触面积约4.7×10－2m2,试计算书对桌面的压强。 　　 * §8.1认识压强 江西师范大学科学技术学院 10级物理系 吴丹 图1：画出运动员 对平衡木的作用力 图2.画出钉子 对墙的作用力 图3.画出物体对斜面的作用力 一、观察与作图 垂直作用于物体表面的力叫作压力 : 物体对接触面的压力是否一定等于物体的重力呢？什么时候相等呢? 定义： G F F 压力和重力都是竖直 向下, F=G 压力垂直与斜面，重 力竖直向下, F≠G G 结论： （1） 压力不是重力 （2）一般压力不等于重力， 只有物体放在水平面上时压力才等于重力，F压 =G。 仔细观察，你看到了什么？ 凳子发生了形变 二、探究与思考 在厚厚的雪地里，步行者会陷下去，而滑行着却不会。 两个手指分别有什么感觉？ 观察气球变化？ 【猜想】 压力作用效果 压力大小 受力面积 【提出问题】 压力的作用效果与哪些因素有关？ (1)探究压力的作用效果与压力大小的关系 图甲 图乙 图甲和图乙受力面积一样，图甲比图乙的 压力要小，图乙作用效果更明显。 （2）探究压力的作用效果与受力面积的关系 图甲 图乙 图甲和图乙的压力一样大，图甲受力面积比图 乙小，图甲作用效果更明显。 结论： 当压力相同时 ，受力面积 越小，压力的作 用效果越明显。 当受力面积相同时，压力 越大，压力的 作用效果越明显。 当压力与受力面积都不相同时？ F1=10N S=5m2 F=14N S=7m2 1 7 1 5 受力面积S∕m2 2 14 2 10 压力F／N B A 三、压强 （1）定义：物体单位面积上受到的压力 （表示压力作用效果的物理量） (2) 大小：压强= 压力 受力面积 （3）单位：帕斯卡 1pa=1N/m2 (表示每m2的面积上受到1N的压力） 简称：帕，符号：Pa ＝53Pa 例题： = 　解：教科书静止地平放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以 　　　　　　　F＝G ＝ 2.5N 　　所以 看一看、想一想 书包肩带很宽，为什么？ 切菜用的刀都很尖，为什么？ 如何增大压强和减小压强呢？ 增大压强 在压力一定时，减小受力面积 在受力面积一定时，增大压力 根据 （1）增大压强的方法 减小受力面积的同时，增大压强 减小压强 在压力一定时，增大受力面积 在受力面积一定时，减小压力 （2）减小压强的方法 增大受力面积的同时，减小压力 *