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扬州中考语文专项命题分析与试题原创(14-17)议论文阅读
初三语文三轮专项命题分析与试题原创(8) (内容:议论文阅读) 【真题在线】 (2014扬州中考)底线 14.通读全文,理清文章论证思路,完成填空。(3分) 首先,阐述社会底线下降的现实及危害,提出(1)________ 的观点;其次,从 (2)________的角度,论述观点;最后,从正反两方面论证,强调了(3)________ 。 15.第②段运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 16.品读全文,说说第⑧段中画线句子的内涵。(请分点回答,4分) 17.阅读文本,联系自己的学习生活实际,谈谈你对“底线”的看法。(80-100字,5分) 宁静是一种生产力 论据 证明观点 论证方法 论据特点 论证作用 《菜根谭》名言 心平气和能发现生命的质量 a 具有权威性 c 木匠儿子找手表 b 举例论证 事实胜于雄辩 15.第③段中,“获得一种智慧的能量”与“提高生命的质量和效率”能否对调?为什么? 16.第⑥段,把加点的词“太多”删去,行不行?把划线的反问句“这样的人能静下来”改成陈述句,好不好?请说明理由(4分) 17.你身边也有一些人不够“宁静”,请举例说明,并为他们提出建议。(5分) 【命题分析】 扬州中考语文卷三年来都考察了议论文阅读,考试题目包含了命题者的议论文阅读考试的理念,融入了他们的智慧、创造力,同时也反映了议论文教学改革的必威体育精装版成果。 1.多数是考课外时文。 2.选文内容具有时代感,贴近我们生活,可读性强,紧扣时代、生活,易于激发我们的阅读兴趣。 3.试题的设计体现了创新精神,开放性试题多。 4.题型以主观题为主,并侧重于概括和表达。 5.从命题角度看,多数命题者还是很关注议论文的文体特点的,除此之外,也注重一般阅读能力的考查。但有些地区的题目没有关注议论文的文体特点,命题时全部从一般阅读能力的角度命制,注重整体感知和领悟。 从以上的分析可以看出,中考议论文阅读命题的趋势是: 选材以课外为主,材料内容贴近我们生活;考查的能力主要是理解能力,包括准确理解阅读材料的程度和速度,要求能整体感知其主要内容,把握文章的论点、论据、论证,了解其基本思路,领会语言表达效果,并能进行概括和表达;在此基础上,能创造性阅读,完成开放性的题目;题型以主观题为主。 以下就考查重点、常见出题类型及应答方法作些阐释。 1.找出或概括论点。阅读议论文最主要的是要找准论点,因此,找出或归纳论点是考查的重点,一般采用标示和简答题型。不管是标示还是摘录,都要注意准确。要找准论点,可以从文章的结构入手,理清作者思路。具体的方法是:①找紧紧围绕论题、表达看法、主张的比较完整的判断性语句。同属这一类的句子,要找那些概括性强的。②先看标题和开头,再看结尾和文中总结过渡性的句子。因为论点在题目和文章开头出现的概率最大。文章中没有论点,需要自己归纳时,一般采用简答题型。 解答这种题,要通过阅读理解文章内容来归纳论点,方法是:从归纳段意、层意入手,尤其要深入研究文章主体部分的内容,然后再归纳出论点,最后用恰当的语言表述论点。表述时应注意论点的语言形式,它应该是一个完整的判断性的句子,不能是一个词或一个短语,也不能用问句。标示、摘录或归纳出论点之后,还可以用论据来验证,看看论点和文章中的论据所要证明的是不是吻合,因为论点以论据为基础,依靠论据来证明,论据是为论点服务的。 2.辨别论据的类别,分析其作用。考查论据知识主要采用填空和简答题型。阅读时要分清论据的类别,弄清哪些是事实论据,哪些是道理论据。在分析过程中,要特别注意那些简要概括的事实。辨别论据类别时常用填空题型,只要了解了事实论据和道理论据的特点,解答并不困难。分析论据的作用常采用简答题型。要明确论据的作用是证明论点,要证明论点,不能只用一个论据,往往要用几个论据,从不同的侧面、不同的角度、不同的层面来证明,所以分析论据的作用主要应从这三方面考虑。 3.辨析论证方法,理解其作用。这类题型是考查的重点,一般采用选择题型。解答这类试题主要是弄清例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法的特点,运用掌握的知识进行选择。分析论证方法的作用一般采用简答题型。解答时,先说某种论证方法的一般作用,即典型、有代表性、有很强的说服力,再结合具体内容进行解说,例如:引证法的作用是可以使议论更有权威性、科学性,说服力强;对比论证法的作用是褒贬鲜明,使是非曲直一目了然;比喻论证法的作用是形象、生动,使所论证的内容易于被人接受。 4.划分议论文的结构。这也是考查的重点,常采用选择和标示题型。无论采用哪种题型,首先要了解议论文的结构特点。议论文是由引论、本论、结论三部分组成的。有的议论文先提出论题,再分析论证,最后总结阐明论点;有的议论文是在提出论题的同时提出论点,再分析论证,最后总结。把握住议论文的一般性结
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