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关于新媒体环境下高校教学管理工作的思考 　　摘要：新媒体对大学生的学习、生活、行为、思维方式和价值观念造成的影响和改变逐渐增多，新媒体的广泛运用给当代高校教学管理工作带来新的机遇，同时也带来了困难与挑战。高校教学管理工作者应当进一步发挥的优势，不断丰富新的手段增强工作，将新媒体作为有效的载体，提高教学管理工作的实效。 　　关键词：新媒体 教学管理工作 对策 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1003-9082 （2013）11-0140-02 　　近年来，快速发展的移动通讯技术、数字技术、互联网技术等一些现在的新型媒体对现在大学生的学习、生活、行为、思维方式各方面均具有很大的影响和改变。还有现阶段的高校中进行教学管理人员的工作方式。现阶段，高等教育面对新的环境有一项重要的任务。就是在新媒体环境下基于高等院校教学管理的现状不断加强新的教学方法的改进、教学规律的优化，促进高等院校教学管理工作的创新。新的时期对高校教学管理工作人员要不断促进工作的创新，在新媒体环境下，应该抓住教学管理工作方面的机遇，迎接各方面的挑战。充分发挥新媒体的积极作用，促进工作手段的创新，促进人才教育环境的优化，不断加强高校的教学管理工作。 　　一、高校教学管理工作在新媒体广泛运用的环境下带来的机遇 　　新的时期的媒体技术可以从表现形式上进行分类，这时的可以分为及时通信类、展示类和网页论坛类。其中新媒体技术中的及时通信类包含的主要内容还让主要的形式是新媒体技术以即时发送和接收互联网消息等，其包含个体与个体之间进行的相互沟通。常见的是例子是手机短信、Q Q、微信、电子邮件等。新媒体技术中的展示类指的是，应用网络的平台，为了达到进行交流的目的。采用具体的形式为载体，在进行动态和静态的展示，实现交流。常用的例子有如博客、网络电视、门户网站、微博等。新媒体技术中的网页论坛类主要的基本单位是学生个体。应用网络已经设定的程序，由一个学生逐渐推广到班级、学校等多种不同的单位。使之成为一个或多个群体进行交流的平台。常见的例子是校友录、贴吧、校园 BBS、校讯通等。 　　1.新媒体信息进行传播过程中的方便和快捷是以前的多种传播工具和交流工具中最优秀的，实现了根本的发展。在信息传播的领域新时期的信息传播为教学管理工作提供了广阔的平台新媒体，实现了新时期的科技跨越。现在的高校教学管理工作人员对信息资源的获取和传播有了更优秀的平台，是新媒体可以进行大量信息的获取，更能进行传播与创新。为了给大学生建立多方向、多层次、高效的信息交流平台，采取新媒体的形式进行科学合理的策划和布局，主要将包括主题网站、手机报、微信、微博等打造成为优秀的平台。同时，将这些新媒体技术充分的运用到教学管理工作当中，可以使学生更快的获得必威体育精装版的教学信息，并且可以使这些信息在大学生中快速的传播。在信息获取与传播方面，新媒快速、形象、便捷为高校教学管理工作提供了崭新的、广阔的平台。 　　2.新媒体具有多样性的特点，在新媒体平台上可以使教学管理工作获得更多的便利和多样的途径，为高校教学管理工作的基本方式提供更新的手段和交互方式，主要工作包括针对上课、考试、实践实验教学、毕业生等事项。新媒体通过文字、语言、图片等方式让学生能够更加方便、快捷和直接的对学校教学的相关信息有所了解，而教学管理工作者通过新媒体（如微博、微信等）对学生必威体育精装版的状况有所了解，并且可以将院系班级的通知和各种有用的信息通过博客或者手机报的方式传达给学生，并且在网上可以以匿名交流的方式解决学生的心理、生活和学习方面的问题，新媒体可以构建途径多样、交互便利的教学管理工作平台。 　　3.新媒体具有较强的互动性，从而使得教学管理工作的自主性和实效性有所增强，通过新媒体大学生可以获得教学工作的信息，同时也是新媒体上信息的提供者。高校教学管理工作者可以通过新媒体获得信息了解大学生所遇到的各种问题，并且可以引导和帮助有这些问题的学生，从而提高了教学管理工作的效率。 　　二、高校教学管理工作在新媒体广泛运用的环境下面临的挑战 　　1.新媒体上发布的信息具有一定的个人随意性，所以这也使高校教学管理工作的难度有所增加。新媒体技术在大学校园里得到广泛运用，但是因为个人对事物的认知程度不同，在某种程度上会使得校园的信息状态在时间、空间、资讯方面无屏障。所以这样就会造成发布和使用的信息要比以往媒体传播的内容更加自由，所以这些信息的不确定性和控制性方面都较差，使得各种信息都能快速的在广大师生中进行传播。大学生处于价值观、世界观形成的人生阶段，如果受到不良信息的影响，那么对于大学生的思想观念和道德认知都会造成一定的影响，可能会使部分大学生的理想和信念迷失、价值观混乱、价值导向多样化等问题。 　　2.新媒体技术的多样性对传统的高校管理观念和