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黒龙江科技学院机械工程学院一二年级学生对数学学习情况“调研报告”模具08-2班 学生团队：秦绍辉（28号） 赵鑫 （26号） 2010.05.24 机械工程学院一二年级学生关于数学学习情况调研报告摘要：通过调查问卷，我院一二年级学生对学习数学的态度，基本上都持积极的态度，很多同学都能够清醒的认识到数学的学习对我们学习专业课的重要性，也有很大部分同学能认识到学好数学对我们将来也有极大的帮助，作为百科之母的数学能够让我们体会她解决问题思想与方法，让我们在将来的工作上受益良多。一流的大学要以学生为本，而一流大学的优秀院系，更是要将学生工作作为工作重点。关于学生工作，学习情况又是最重要的一部分！特此，我们团队针对“机械工程学院”一、二年级展开了关于数学学习态度及学习情况的调查，目的旨在了解一二年级对专业基础课的学习状况，为学生工作的展开及老师的教育教学提供参考。本次调研共发出问卷共70份，一二年级各35份，回收问卷共64份，有效问卷60.从本次调研中所得的数据能够充分反映客观实际，也具有一定的说服力，可作为各相关部门进行专题深入调研的初始依据，也为学校和院系的学生工作提供第一手详细的资料。通过本次调查，我们认为：我院学生学习目标明确，学习动力充足，在学习上投入的精力不少；学生学习生活上存在不少问题，但能明白问题的根源并积极寻求解决的方法；学生的学习大多能自己安排，能很好地调整学习玩之余仍然不忘学习，因为还是有很多学生在周末去学习；这写都充分体现了当代大学生的风范。接下来，我们将对所得数据进行“总体分析”和“横向比较”，从这两大方面来具体阐明问题：一、总体分析 在此次调查中认为数学学习重要的人高居榜首，占36.24％。紧随其后的是认为数学学习是专业需要的人，占30.33％。还有22。08%的同学认为数学学习不是很重要。剩下的11.5％的同学认为数学学习不重要.如图:读书学习本来是为了继承前人的经验,再加以扩展,将其用于现代社会的发展中来.就其本身而言应该是一个快乐的过程.可真正认为喜欢数学的人的人只占了58.41%.可见有近一半的同学对数学学习扭曲了学习的观点，这对其今后的学习是十分不利的，何况它不仅对学习专业来说尤为重要，在对今后的发展中也是极其重要的，因为我们可以从中获得解决问题的思想和方法。究其原因,当代大学生刚从高考的枷锁中解脱出来,因此,有相当的一部分同学由于长期处在学习巨大压力下,已早把学习当成是一种仅有用于通过考试的工具,普遍怀有”成绩决定一切的思想”。从另一方面说，学习对他们就是负担包袱和苦差事。而且也有相当部分的同学未能充分认识到数学的重要性，或许他会说我学工科的，要的是技术而不是数学，但是请问 ：没有数学思想与运用，极其解决专业遇到的麻烦，你的技术从何而来？他们认为现在学好数学,对以后找工作没用，招聘人员也不看数学水平。实际上,这种观念由于过分强调学习对就业的作用,使得同学们不管自身想学什么,是否感兴趣,一味地追求要学什么，从而压制了学生对学习的兴趣，学习态度存在问题，而部分教员也存在问题，这对学校的发展是不利的，尤其现在学校处于非常时期，致力于建设教学服务性科技大学。总之,这份数据揭示出不同的学生群体对学习有不同的认识,从而告诉我们对学习的认识有待加强。学习不应成为我们的负担。对学好数学对未来影响的态度的不一致性使得同学们在学习方法上做出的选择并不相同 根据数据现实:13.84%的同学的认为学好数学只要考试及格即可。同时有37.84%的同学认为学好数学对未来影响非常大。40.57%的同学认为学好数学对未来有影响。剩下的7.74%的同学认为数学的学好与否对未来没有影响，如下图表所示：按照老师说的来指导我们的学习和题海战术是同学高考前两大学习利刃。但这是大学，我们不仅要考虑自己的学习爱好，现在更为重要的是，必须考虑将来的发展，首先起码得有一份好的工作，为父母争光，为自己将来的日子做好铺垫。大学是一个全新的学习环境,它要求我们在学习方面有一定的主观能动性,去自主的学习,自主地寻找自己的学习目标和方法。因此有不少学生对数学的学习也是如无其事，总认为数学的好坏与否对未来的发展甚至对找工作亦没有影响。当然，我们毕竟是大学，在这个知识的殿堂中还是有很多很多同学能考虑清楚，对学习，学好数学尤为重要，其中40.57%的同学认为数学的学习对未来的发展是有影响的，另外有37.84%的同学认为学好数学对将来是音响是非常大的，而这其中又有相当大一部分的同学是大二的，应该是他们对自己的专业对未来的发展有更为清醒的认识。在此，也希望大一的学弟学妹们能够清楚的认识到数学的重要性，以及每一门课程的重要性。学习方法的不同也是由对自身学习的不同认识决定的在针对同学对自己专业课的学习期望的调查中,在教员讲完课后，要先看书明白教员所讲内容，再去做作