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四年级上册语期末试题卷子、习作及答案 济南市十亩园小学：王军 “一锤定音”我会读，用“√”标出带点字的正确读音。 静谧（ mì bì ） 号叫 （ háo hào） 枝折花落 （ zhé shé ） 鸟瞰( gǎn kàn ) 空隙 （ kòng kōng） 大模大样 （mú mó ） “准确无误”来拼写，仔细拼认真写。 L?ngzhào qīngyíng y?n bì guī lǜ （ ） （ ） （ ） （ ） Níngshì báol?i píqì ch?o r?ng （ ） （ ） （ ） （ ） Píng héng m?n jié róngqià l?n duò （ ） （ ） （ ） （ ） “火眼金睛”辨对错，圈出词语中的错别字并在括号里改正。 不可思意 ( ) 腾云架雾（ ） 震兴中华（ ） 千资百态（ ） 耀武杨威 （ ) 心喜若狂（ ） “咬文嚼字”查字典。 1.“昧”字用音序查字法，先查（ )，在查（ ).”“昧”在字典中的解释有:1.糊涂，不明白。2.隐藏。3.冒犯。“冒昧”中的“昧”的意思应选（ ),“拾金不昧”中“昧”的意思应选( ). 2.“绰”字用部首查字法，先查( ），在查( ）。“绰”在字典中的解释有：1.宽裕。2.柔美。“人影绰绰”中的“绰”的意思应选（ ），“绰绰有余”中的“绰”的意思应选（ ）。 “活学活用”巧填空。根据提示写出相关词句。 1.马年就要到了，我送大家三个带“马”字的成语：________、_________、_______。 2.俗话说“当局者迷”，让我想起了苏轼的名句:______________，只缘身在此山。 3.爸爸常常吟诵陶渊明的名句：“盛年不重来，__________。及时当勉励，________。 4.大明湖是济南的名胜，自古遍生荷莲，湖畔垂柳依依，花木茂盛，名联“___________________________。”是对他最好的写照。 “潜心会文”解真意，阅读下面两篇短文，完成练习。 （一）《颐和园》（片段） 走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立（直立）在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。　　登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑（划）过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 在第一段话中找到一个过渡句，用“ ”画出来。 在第二段话中找到一个比喻句，用“ ”画出来。这句话把________比喻成________和_______，突出了昆明湖的_______和_______的特点。 请你仿照文中划线的句子用上“……像……像……”也来写一句。 ___________________________________________________________________ 3.比较文中加点词和括号里的词语，哪个更好，为什么？请你任选一处写一写。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）老师的手 感恩节那天，有位小学一年级的老师叫班上小朋友画出他们感恩的东西。 这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画一桌丰富的感恩节佳肴，外加一只香喷喷的火鸡。但看到道格拉斯的作品，她惊讶不已，上面画了一只手！  这是谁的手？班上的小朋友都兴致勃勃地开始猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道。“是农夫，他用这手养出火鸡。”另 一个小孩也发表了意见。在一阵猜测后，小朋友们又跑回座位继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他这是谁的手。“那是你的手，老师。”他怯怯地回答。