“几个人一同走路，其中必定有我的老师”.docVIP

“几个人一同走路，其中必定有我的老师” 　　摘 要：子曰：“三人行，必有我师焉”这句话，现行教科书及教学参考和诸多文言文释译中都将中的“行”翻译为“一同走路”，“师”释译为“老师”，笔者认为无论从文意还是逻辑关系上看都不准确。 　　关键词：行 一同走路 品行 师 老师 榜样 　　中图分类号：G630 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2013）07-0049-02 　　孔子的“三人行，必有我师焉”这句话，受到后代知识分子的极力赞赏。他虚心向别人学习的精神十分可贵，但更可贵的是，他不仅要以善者为师，而且以不善者为师，这其中包含有深刻的哲理。他的这段话，对于指导我们处事待人、修身养性、增长知识，都是有益的。 　　对于其包含的深刻哲理及深刻意义不言而喻。然，两千多年来“三人行，必有我师焉”代代传承，由遥远的春秋时代到现代社会，今人学习文言文多靠释译，释义曲解与否直接直接影响到对文意的理解。相同的汉字由于年代久远和时代的变迁，有些可能已经产生了古今异义现象，翻译的好，学生接受的就好，翻译的不准确，就可能造成曲解、一知半解，学生就很难还原其“庐山真面目”。 　　“三人行，必有我师焉”是义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册第十课《论语》十则中的学习内容。原文：“子曰：‘三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之’。《论语·述而》”。译文：孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师。我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。[1] 　　互联网百度百科中的名片为：“ “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”意思是：三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”释义为：“ 三：虚数，极言多。三、六、九、百、十、千都一样。此句中泛指多个人。焉：是兼词“于之”的意思，翻译为‘在其中”。翻译：“几个人一同走路，其中必定有人可以作为我的老师。’”……其他诸多版本的文言文翻译亦如上述，涉及编者较多，在此不便引用。 　　笔者多年从事语文教学，对现行教材及其他书籍、文字对“三人行，必有我师焉”中的“行”“师”的释义存在异议，现将自己的观点阐述如下，不当之处敬请专家学者及同仁批评指正。 　　一、现行教材及其他书籍、文字对于“行”字的解释不准确 　　1.先看“行”字的释义。 　　上文“三人行，必有我师焉”中的“行”字被释义为：“一同走路”[2] “同行”。[3]其他诸多版本的文言文翻译亦然。读音“xíng”，词义是“走”的意思。 　　“行”字有没有其他的读音和释义呢？不妨看看词典的解释：商务印书馆现代汉语词典第五版第1523页关于“行”（读音“xíng”）的解释有：①走：例词略，下同；②古代指行程；③指旅行或跟旅行相关的；④流动性的；临时性的；⑤流通；推行；⑥做；办；⑦表示进行某项活动（多用于双音动词前）；⑧（旧读xìng）行为，（例词）品行、言行⑨动：可以⑩形容词：能干⑾〈书〉副将要⑿吃了药之后使药性发散，发挥效力⒁（Xíng）名姓。另，“另见539页háng；541页hàng；560页héng”的释义经研究均不与“三人行，必有我师焉”相关。[4] 　　关于“旧读”，笔者查阅现代汉语词典和古汉语词典均无发现对该词的释义，是否可以理解为“原来的读音”的意思？某个古代的词语由于种种原因读音发生了改变，演变为现在的读音。如“斜”字，在唐朝时期的读音为：“xiá”——“远上寒山石径斜，白云深处有人家。”教学时老师做了还原，学生就明白为何读“xiá”，押韵是如何处理的。 　　如上所述，既然“行”的读音旧读“xìng”，那么 “三人行，必有我师焉”中的“行”理应读“xìng”，释义为“行为”（例词）品行、言行等。为何读现在的读音“xíng”，词义变成“走”的意思了呢？。 　　古汉语字典中对“行”的释义和上述有对应，且更深入。对“行”字在文言文中的释义更加详尽。 　　商务印书馆古汉语常用字字典第四版第426页～427页释义⑤：旧读“xìng”，品行。《庄子·逍遥游》：“故夫知效一官，行比一乡。”（译为：所以那些才智足以授给一个官职，品行可以适合一乡人的心意。）《三国志·吴书·吴主传》：“逊陈其素行”（这里的“行”指的是孟宗仁孝的品行）。同时笔者认为其426页“行”的第二项释义用“三人行，必有我师焉”的例子解说其“行走”的释义是不妥的（相关其他释义附后，[5]）。 　　《庄子·逍遥游》和《论语》是同时代的作品，前者的“行”读旧读xìng释义“行为”，后者为何就成了“行走”“一同走路”了呢？何况晚于《论语》700余年的《三国志·吴书·吴主传》读音亦为旧读xìng释义“行为”。 　　2.再看翻译是否符合逻辑。 　　“