哲学与人生言.ppt

问题（引子） 1、你认为什么是美？你见过哪些美的人和事 为什么你认为是美的？ 2、假期你过得快乐吗？为什么？ 　主要内容 一、哲学的原意是“爱智” 二、哲学的基本功能 三、哲学与人生有什么关系 四、如何提升哲学素养 2、但哲学之爱智的表现： 首先，它是一种惊讶、好奇。在爱智的过程中，必须一直保持心灵的开放，不停地质疑和询问，永远等待着接受惊讶。所以说，古希腊又有“哲学源于惊讶”的说法。 一个人如果对世界、人生永远保持一种质疑、询问的态度，他会是一个如孩童般快乐的人。 其次，它是一种强烈的人文情怀。科学研究的是具体问题，它给我们带来的是技术，能够改善我们的物质生活，却不关心我们的精神世界。当然，我们有心理学和精神分析学，是用来关心我们的精神的。但是，这种学问同样是不解决人的总体精神问题的。这个总体是什么？哲学认为，世界是属人的世界。 而人的世界，纷繁复杂，利害、是非、祸福、毁誉、荣辱、进退，扑朔迷离。我们总是感到“得不到自己想要的，又推不掉自己不想要的。” 关注总体的哲学，可以让我们获得一种心态、一种理性、一种情感、一种境界，可以让我们在人生道路上“潇洒走一回”。 再次，它在于对自我的一种追问。由于真正的哲学关心的是人和人的世界，所以，苏格拉底说：与其认识世界，不如认识自我！认识了自我就是认识了世界。哲学就是认识自我的努力过程，就是向自我的追问过程：我怎么能够存在？我存在的情形是怎样的？我生命的意义是什么？我应该怎样生活才不辜负自己珍贵的一生？ 我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？ 我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？ 幸福在哪里？人生有何价值？生命有何意义？ 二、哲学的基本功能——哲学可以指导人们生活得更好 1、培养智慧。 2、发现真理 3、印证价值 1、培养智慧 一个人的心智成长，一般地要经历：感觉??知识??智慧 知识可是帮助我们找到某一问题的答案，智慧可以帮助我们改变对事情的看法，获得一种境界。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。那么，如果我们善于运用哲学来指导我们的生活，那么，我们的生活会变得更加美好。 比如……得与失（舍与得）真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步和与个人发展，正确对待集体利益和与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利、从而为生活和实践提供积极有益的指导。 2、发现真理 希腊文中的真理叫做aletheia,其意为发现，即英文中的discover.由此可知，真理的原意就是揭开、发现，去除遮蔽。 我们每一个人其实都是井底之蛙！因为人生的许多道理，本来就存在着，很多时候我们不知道是因为我们没有用心去发现、去体会，是因为我们被蒙蔽了。我们不知道把自己的井壁向四周扩大，甚至连叫两声都不会。我们只知道附和。 我们取笑那只小青蛙，我们欣赏那只天空中的飞鸟。 其实，世界本来是透明的，本来是连接在一起的，只是我们的视野破坏了、遮蔽了这种一体性。于是，以人为中心就生发出三种基本的碰撞：即人与自然、人与人、人与自己。 当然，在种种碰撞中会产生人的自省，即对自己的认识，然后开始去发现。一旦你去发现了、体会了，就会慢慢变得坦然、释然、宽容。人一旦宽容了，就会海阔天空了。 3、印证价值 自然界是有规律的，凡是有规律之物就是必然的，它不可能离开固定的轨道。所谓的必然就是自然。 人也是自然的一部分，但生命的特色却和其他动物不同，即人有自由。有自由代表可以选择，也代表需要选择。而透过选择，就能够使某些价值呈现出来。 人生的问题需要靠自己去体验的，其中的哲理、价值需要自己去印证。哲学是需要生活经验来配合的学问。 如果光是叙述各种道理与格言，而没有自己去体验的话，到了最后还是只能在知识的迷雾中打转。 三、哲学与人生有什么关系 （一）人人都需要哲学 （二）人人都有哲学倾向 （一）人人都需要哲学 人类需要一种生活哲学或一种价值体系，就像他们需要阳光、钙和爱情一样。——马斯洛 每个人都需要哲学，正像西方人需要进教堂。学哲学的目的，是使人作为人能够成为人，而不是成为某种人。——冯友兰 因为人有肉体和精神。肉体是物质的，精神是灵魂的，而哲学恰是属灵的。 例一：一位新生在自己的日记中写到：“带着喜悦和骄傲，我走进大学校园。我充满了自信，怀着远大的理想，想在这新的人生旅途上有一个好开端。” 例二：就快要英语四级考试了，学委王同学看着宿舍里正在打牌的同学心里真着急，他前两天说过他几回，可一点用也没有。哪个宿舍都有几个懒懒散散的人，他们聚在一起打牌，喝酒，看碟，打打闹闹。结果本来很用功的同学也被他们影响了。班主任是兼职的，一个学期就见一两回面，没人把他这个学委放在眼里。 这两个案例说明： 第一，我们每个人曾经都是那么的有理想有抱负，有精神追求。