[产品语义课程设计说明书模板.docVIP

课程设计说明书 课 程 名 称： 产品语义设计 题 目： 专 业： 工业设计 班 级： 09- 班 姓 名： 学 号： 指导教师姓名： 设计起止日期：2012年12月3日— 2012年12月7日 黑龙江科技学院 黑龙江科技学院 《产品语义设计》课程设计任务书 一、题目： 音乐语义***设计 二、要求完成以下内容： 1、设计调研（1天） 内容：对市场现有产品进行造型风格、使用方式、价格等情况的调查，并了解使用者的要求；收集音乐语义的表现方式，提炼音乐语义符号。 2、绘制方案草图（1天） 内容：应用音乐语义符号，设计4个以上方案，每个方案至少1幅草图。 要求：草图表达明确，语义表达符合题目要求。 3、方案确定（1.5天） 内容：从草方案中选择1个方案，绘制效果图、配色图、六视图和尺寸图。 要求：最终效果图1幅（电脑绘制）；配色方案图4幅；尺寸图1幅；六视图1幅。 4、设计说明书撰写（0.5天） 内容：调查过程及结果总结；设计定位、语义符号说明及对方案草图、方案选择、最终方案（效果图、尺寸图、配色方案、六视图）的说明。 要求：说明部分图文结合，4000-5000字。 5、展板制作（0.5天） 内容：草图、效果图、配色图、尺寸图、六视图及简要说明。 要求：2张彩色A2图纸（竖版）。 6、答辩（0.5天） 指 导 教 师： 院（系）主管领导： 年 月 目 录 第1章 设计调研 1 1.1产品市场调研 1 1.2 音乐语义调研 1 第2章 方案设计 1 2.1设计定位 1 2.2方案设计 1 2.2.1草图设计 1 2.2.2方案选定 1 2.2.3效果图、尺寸图、六视图 2 2.2.4配色图 2 第3章 展示设计 2 第1章 设计调研 1.1市场调研 正文小四宋体，固定值22行距（经市场调研得到的现有产品情况，包括功能、形态、材料、结构、色彩、肌理、语义表现形式、使用方式、使用人群、价格等）附调研过程和调研结果 1.2 音乐语义调研 正文小四宋体，固定值22行距（调研并总结音乐语义的表现方法和符号形式） 第2章 方案设计 2.1设计定位 正文小四宋体，固定值22行距（针对某个使用人群或使用环境或使用方式确定明确的音乐语义方向） 2.2方案设计 2.2.1草图设计 （正文小四宋体，固定值22行距，结合设计定位对草图中的各设计要素进行文字说明，要求图文结合。文字中要说明采用何种音乐语义表达方式，具体语义符号是什么，能够表达语义功能或内涵的哪一层次） 格式要求：文字说明在前，图片在后。每张图片居中单独占一排，图下应有图号和图名。 图片格式举例： 图2-1 草图方案1（宋体五号） 2.2.2方案选定 （正文小四宋体，固定值22行距，对在草图基础上的深入设计图或修改图进行文字说明，要求图文结合，并指出最后确定的方案。） 2.2.3效果图、尺寸图、六视图 （正文小四宋体，固定值22行距，通过效果图，对设计方案的语义形式及内涵、功能、形态、材料、色彩、肌理、成型工艺、进行文字说明。） 要求：六视图比例一致，尺寸对应 图片格式要求同上 2.2.4配色图 （正文小四宋体，固定值22行距，根据配色原理和设计定位，分别对四幅配色方案，包括色彩和肌理，进行文字说明，要求图文结合。） 图片格式要求同上 第3章 展示设计 （正文小四宋体，固定值22行距，2张A2设计图的文字说明和图纸缩印稿） 图片格式要求同上 展板设计要求： 规格：594mm（高）×420mm（宽），即竖版 分辨率：150-300dpi。（分辨率为建议标准，实际以清晰为准，如低于此范围的分辨率能保证展板清晰，也可选择。） 内容：（1）黑龙江科技学院标志及标准字、课程设计名称（产品语义设计课程设计）、设计题目、设计者班级姓名、指导教师姓名 （2）设计方案草图、效果图、尺寸图、六视图、配色图 （3）简要文字说明