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五年级语文测试卷　　　第一部分：基础知识积累与运用。（分）　　一、看拼音，写汉字。 (分)　　wū yán　　chōnɡ zú　　bàn lǚ　　　yú lè　　bèi sònɡ　　biān xiě　　）　）（）　（）　（） 　（） 三、辨别形近字，并组词（4分）　　婪（）　　尝（）　　忧（）　　 呕（）　　焚（）　　偿（）　　扰（） 　　区（）四、把下面的词语补充完整。（6分）　　（）盆大（ ）　　如（）如（）　　（）（）不同　　牵（ ）挂（ ）　　（ ）（）不忘　　（）（）吞枣 　　五、选词填空。（分）　　鼓励　　激励　　继续　　陆续　　1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。　　2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。　　3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。　　4、站累了，我就换条腿（）读书。 　　六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分）　　1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（）　　2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（） 　　七、把下面的句子补充完整。（4分）　　1、一日无书，　　2、读书破万卷，　　3、黑发不知勤学早，　　4、 ，春生江上几人还？ 江南几度梅花发， 八、按要求写句子。（7分） （1）这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。 （改成“被”字句。） _________________________________________________________ （2）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（仿写句子） 人们都爱春天，爱她的花红柳绿，爱她的__________,爱她的____________. (3)你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？（改为陈述句） __________________________________________________________ （4）我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 改为肯定句： （5）桂花纷纷落下来。 改为比喻句： （6）那些美好的印象，我不会忘记。 改为反问句： （7）天安门广场上汇集了无数从四面八方来的群众。（缩句） 第二部分：阅读理解（26分）　　一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分）　　我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。　　最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”　　……　　我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”　　1、在文中找出下列词的近义词。（2分）　　躲藏 ）　　光临（ ）　　勉励（）　　充分（ ）　　2、这片段主要写了（2分）　　3、用“～～”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到。（3分）　　　　4、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解。（3分）　　　　5、读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。（2分）　　成语　　读书名言：　　二、阅读短文，回答下面问题。（分）　的巴尔扎克　　法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。　　一次，他写一部小说已经（　　）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（lěi