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五年级数学第一单元练习题1 班级： 姓名： 成绩 一、按要求完成。 1、竖式计算 0.36×5= 3.6×0.5= 3.06×5= 0.36×0.05= 2、在○里填上“”、“”或“=”。 5.9× 1.06○5.9 5.9 ×0.99○5.9 5.9× 1.06○1.06 5.9× 0.99○0.99 5.9×1○ 5.9 0.9× 1○ 1 3、已知81×26=2106，请根据因数与积的变化规律填空。 8.1×2.6=（ ） 0.81×260=（ ） 0.081×2600=（ ） 810×0.26=（ ） 8.1×（ ）=21.06 0.81×（ ）=0.2106 二、选择。（将正确答案的字母填在括号里） （1）下面与0.69×700结果相同的算式是（ ）。 A. 6.9×7 B.69×7 C.69×70 D.6.9×7000 （2）不计算，比较下面各式，（ ）算式的积最大，（ ）算式的积最小。 A.2.04×3.15 B.20.4×3.15 C.204×3.15 D.0.204×315 梵蒂冈0.44平方千米 摩纳哥大约是梵蒂冈面积的4.5倍 2、某超市进货，共5箱毛巾，每箱24包，每包20条，每条批发价4.5元，零售价6.8元。 （1）超市共进了多少条毛巾？ （2）超市将这些毛巾全部售出后，能赚多少钱？ 3、一种铺铁路用的钢轨，每根长12.5米，每米重44千克。80根这样的钢轨多少千克？合多少吨？ 一单元知识点： 小数乘整数：先按整数乘法的计算方法计算，再看因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。积的小数末尾有0的把0去掉。（先点点儿，再划0） 0.38×8 4.35×16 小数乘小数：把小数乘法转化为整数乘法进行计算，看因数中共有几位小数，就从积的右面起数出几位点上小数点，积的小数位数不够时，需要添0部位；末尾有0的把0去掉。3.8×2.7 0.08×0.35 两个因数的积是16.8，如果一个因数不变，两一个因数扩大100倍，那么积是（ ） 一个数（0除外）乘大于1的数，积比这个数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比这个数小；一个数（0除外）乘1时，积等于这个数。 18×4.07○18 3.9×0.25○3.9 积的近似值：用“四舍五入”法求积的近似值。首先明确要保留的小数位数；再看保留的小数位数下一位的数字。 2.25×4.7（保留一位小数） 6.24×3.1（保留到百分位） 3.33×0.3（保留到0.01） 在解决问题中，像商品的价格、物体的个数要结合生活实际保留近似数 在表示近似数的情况下，小数末尾的0不能去掉，因为用来表示精确度 连乘、乘加、乘减：按照整数的运算顺序做（从左往右；先乘后加、减；先括号里） 简算：运用整数运算定律：0.25×0.87×4 1.25×32×2.5 8.8×1.25 2.5×1.25×4×8 4.5×12.6—3.6×4.5+4.5 （8×0.8）×12.5 （8+0.8）×12.5 （6.5－1.7－2.3）×1.2 4.8×（4.2－2.7）＋4.8 取整： 0.65×99 0.37×101 5.74×99+5.74 19.7×101-19.7 积不变规律： 28.5×1.3-85×0.13 0.435×16+56.5×0.16 15.9×10.1-1.59 0.0695×2500+695×0.24+51×6.95 2.5×0.3＋0.8＋0.25 解决问题：单价×数量=总价 速度×时间=距离 长方形面积=长×宽 长方形周长=（长+宽）×2 正方形面积=边长×边长 正方形周长=边长×4 特别提示：1.当一个因数扩大到它的a倍，另一个因数扩大到它的b倍时，积扩大到它的a×b倍 2.已知一个数“四舍五入”得到的近似值，求这个小数最大是多少，最小是多少，可以分“四舍”和“五入”这两种情况来看 一个三位小数四舍五入到百分位是6.8