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中外教育简史 填空 原始时期学校教育的萌芽（成均）和（虞痒之学） 原始时期教育的主要特点是（口耳相传）（模仿为主） 私学的兴起适应了（新兴地主阶级）的政治需要 新兴地主阶级成了（私学发展的社会力量） 有教无类是（孔子）提倡的 墨子的突出特点除了以 廉爱为核心外还注意对（自然科学）（生产技术）（军事知识） 五经——诗、书、礼、易、春秋 孟子主张教育目标在于培养（君子）（圣贤）（大丈夫）“性善论”求放心 荀子认为教育史（化性起为） 10、《大学》着重阐述了大学教育的目的、任务、步骤 11、《学记》是中国古代最早的一篇教育论著 12、汉武帝采取（董仲舒）实行独尊儒术，并于元朔五年（公元前124年）置博士弟子50人，建立太学，这是封建中央官学之始 13、汉景帝末年署郡郡守（文翁）创立地方官学 14、汉代私学就其程度说有（小学）（专经阶段）的区分 15、（书院）在元代出现官学化趋势 16 南宋以后书院盛行（讲会制度），成为书院最重要的教学形式 17 汉武帝元光年冬，接受（董仲舒）建议，令郡国举“孝廉”各一人 18 反对“信师是古”主张极文史（王充）的教育思想 19 胡媛的（分斋教学）设有（经义斋）和（治事斋） 20 （心即理，致良知）学说和教育作用，目的主张是（王守仁）的教育思想 21 （日生则日成，继善成性）是（王夫之）主张的 22 （魏源）著《海国图志》提出“师夷之长技以制夷”的主张 23 （1853年）为妇女开设女科 24 洋务创办的新式学堂：语言学堂、军事学堂、技术学堂 25 （京师同文馆）是我国最早的官办新式学校1862 26 （客宏）率领120名幼童留美 27 （京师大学堂）开我国近代新型综合性大学的先河 28 （壬寅学制）我国近代第一个比较系统的法定学制，虽经公布但未实施 29 （葵卯学制）是我国第一个比较完整，经正式颁布并在全国施行的 30 (黄炎培）近现代教育家，（职业教育）重要奠基倡始人 31 瑞金苏维埃政府的小学称（劳动小学）（列宁小学）或（红色小学）；1934年开始统称列宁小学 32 抗日军政大学校训是（团结）（紧张）（严肃）（活泼） 33 （柏拉图）主要代表著作《理想国》《法律篇》 34 亚里士多德“论自由教育的两个基本点（闲暇）（自由科学） 35 （十二铜表法）是最重要的民法法典 36 西欧的教会学校包括（修道院学校）（大教堂学校）（区学校） 37 洛克的教育目的就在于培养（绅士） 38 赫尔巴特十分重视哲学，心理学对教育学的影响 39赫尔巴特的教育过程（管理）（教学）（训练） 40 赫尔巴特强调（教育性教学） 41 赫尔巴特的教学过程的四个阶段（明了阶段）（联想阶段）（系统阶段）（方法阶段） 42 在西方教育史上，斯宾塞第一次明确地提出（智育）（德育）（体育）的概念 43 1947年“郎之万——瓦隆教育改革方案” 44“新学校”最早是由英国教育家雷迪1889年创办“艾博茨雷姆学校” 45 “新托马斯”其中“要素主义”影响最大 46 《要素主义者促进美国教育的纲领》美国教育家巴格莱写的 二、选择 1、（以法为教）是秦朝重要的文教政策的特点 2、唐承隋制，建立了国家管理中央官学的管理制度（国子监） 3、我们现在能看到的是最早的字书是《仓颉篇》 4、司马相如的《凡将篇》“《急就篇》”是我国现存最早的蒙书 5、《三字经》宋王应麟所作 6、《千字文》梁王帝周兴嗣所著 7 （朱熹）把教育分成“小学”“大学”两个阶段 8 （谭嗣同）创办事务学堂 9 光绪三十一年1905年8 月，清政府停科举（606年） 10 （康有为）关于学校教育制度反映在1884年的《大同书》 11 1912年2月4日蔡元培首次提出“五育”并举的教育宗旨（军国民、实利主义、公民道德、世界观、美感教育） 13 壬戍学制，中小学生从学生的身心发展分为段的根据是采用美国的（六，三，三） 14 1923年，民国时期教育行政制度多次改变和演变，逐步形成了（中央教育部）（省市教育厅）（县教育局）三级管理体系 15 壬子—葵丑学制规定，初等小学（4年）为义务教育 20 中国国民党陆军军官学校（黄埔军校）1924年5月创立的 21 陶行知的生活教育思想（生活所原有）（生活所自营）（生活说必须的教育） 22 （苏格拉底）是古希腊哲学家和教育家 23 柏拉图的后四艺（算术）（几何学）（天文学）（音乐理论） 24 （柏拉图）是西方教育史上第一个建立完整教育体系的教育家 25 亚里士多德的教育思想史（论和谐教育） 26 亚里士多德第一个吧儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展 27 昆体良的《雄辩术原理》是整个文化教育领域思想的百科全书 28 孟都亚宫廷学校被誉为（第一所新式学校）也称“快乐之家’ 29 伊拉斯谟