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补充材料题 1、材料一“富国强兵，殖产兴业，文明开化” 材料二A.废藩置县，加强中央集权；B.废除重重关卡和行会制度，兴办工商业，引进西方技术，允许土地自由买卖；C.采用欧美学制，设立新式学校，实行小学义务教育，发展中等和高等教育；D.革除旧习，提倡欧美生活方式，穿西服、吃西餐；E.废除武士制，实行征兵制，建立效忠天皇的“皇军”。(1)材料一的内容是哪一场改革中的？(2)根据材料二的内容。(3)这场运动(1)美国“为独立而战”的根源是什么？（1分） 步骤二 “为自由而战”。北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。都对这场战争跃跃欲试，充满期待，都把赌注压在自己这一方。 (2)“北方人看不惯南方人，南方人不服北方人”的焦点问题是什么？（1分） (3) 在“为自由而战”中北方颁布了哪些文件扭转了不利的局面？（2分） 步骤三 “创新的美国”。众所周知，当今美国，人才济济，全球一半多的科技发明出自美国。 (4)请分别举出第二次科技（工业）革命中，美国具有代表性的发明创造。（任举一例即可）（1分） 答案：（1）英国的殖民压迫严重的阻碍了北美资本主义的发展。 （2）奴隶制问题（3）《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 （4）爱迪生发明灯泡、福特发明汽车流水线装配工艺等（任举一例） 3.某校历史学习小组就美国崛起问题进行探究学习活动，请你一起参加，完成下列任务。 步骤一：收集资料小组成员通过收集整理，绘制了一幅《美国发展之路》示意图如下： 步骤二：分析探究 （）在美国发展之路上，一系列重大事件对美国的发展起到了重要作用。按照图示提示的时间事件B的名称，并说出它解决了美国发展过程中的问题。（分）（分）（分）（）中国是最大的发展中国家，美国是最发达的国家。国的发展之路，给我们提供了哪些历史启迪？（至少写出两条）（2分）“这场革命，导师是卢梭”，“罗伯斯庇尔、拿破仑是马背上的卢梭 。” ------朱学勤：《道德理想国的覆灭》 （1）“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”请列举14-18世纪推动欧洲进步的思想运动。 （2）这些思想运动产生的共同原因是什么？（1分）批判的锋芒直指哪种势力？（1分） （3）从以上材料中，你明白了什么道理？（1分） 答案：（1）文艺复兴、启蒙运动（2）欧洲资本主义的发展；封建势力 （3）思想解放运动为革命奠定了思想基础。 5． 美国作为一个年轻而拥有多项“世界历史之最”的国家，它的历史是短暂的。在这段短暂的历史中，近代史时期的发展为这个年轻的国家打下了坚实的基础，现在，让我们一起来探究它的发展历程吧。 【自由女神觉醒】 材料一：托马斯·潘恩说过：“诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。” （1）据材料一指出为授受“这个挑战”，北美大陆发生的重大历史事件是什么？该挑战为美国带来什么影响？（3分） 【统一面临威胁】 材料二：在面临国家分裂时林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。” （2）据材料二指出使双方“纽带绷紧”指什么？“绝不可折断”的目的是什么？美国成为国世界强国，其中有很多经验可供我们借鉴和学习，从该事件中你认识到什么？（4分） 【经济发展的功臣】 材料三：奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统，开创了美国历史的先河。追溯历史，在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘满载黑人的船只不时驶过，他们被迫离开家园被运到美洲大陆。他们在为当地经济发展作出重要贡献的同时，也在为改变自身悲惨命运进行不懈的斗争。 （3）据材料三指出众多黑人被迫远离家园被运到美洲与哪一史实有关？在美国他们悲惨命运的改变与历史上哪一份重要文献有关？（2分） （4）华盛顿和林肯是对美国历史起重大推动作用的总统，请你用简洁的语言评价他们其中一个。（3分） 答案（1）独立战争。结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立；确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展 （2）美国南北战争；维护联邦统一，避免国家分裂；国家统一是一个国家成为世界强国的重要条件，我们应当努力维护国家统一，反对分裂。 （3）罪恶的奴隶贸易或三角贸易；解放黑人奴隶宣言 （4）华盛顿：美国独立战争的领导人，领导美国人民推翻英国殖民统治，赢得民族独立；亲自主持美国1787年宪法，建立比较民主的资产阶级政治体制，后坚决不参加第三次总统竞选，成为维护民主的好榜样。 林肯：领导南北战争，维护了国家的统一；颁布解放黑人奴隶宣言，解放了黑人奴隶，为美国资本主义发展进一步扫清障碍 6．随着电视专题片《大国崛起》在中央电视台的热播，大国崛起问题一时成为社会议论的热门话题，阅读以下材料结合所学知识回答下列问题：（6分） 材料一：1851年5月1日，来自世界25个国家的商界、政界代表人物万国博览会开幕式万众喧腾中，前来剪彩的英国女王维多利亚反