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大学生对母校的建议 篇一：大学学生对学校的建议 软件114班意见和建议 通过我班同学对学校意见和建议的调查总结，我班同学对学校的意议主要有以下几点： 1、 加强公寓保卫工作，我们所在的3号公寓在夜里被偷了五六台电脑，这影响我们学校在家长心目中的印象。 2、 公寓水房在刷卡打水的时候，水龙头里面的水有大有小，有时候少的连小茶瓶都装不满。这影响我们的生活 3、 公寓洗澡房刷卡太贵。 4、 在公寓内推销、宣传、发传单的人太多。 5、 校园内有时可见猫狗的影子，显得我们学校太随意了，会对学校的影响大打折扣的。 6、 学校食堂的菜口味单一，一直没有变换过，让同学们吃腻味了，建议食堂多换菜谱 7、 学校的面包房、超市里面卖东西太贵了，学生有点承受不起 8、 学校的运动场上的器材太少了，学生锻炼没有好的设施，影响学生的身心发展，应该多配备一些运动设施，方便同学锻炼身体。 9、 学校的自行车乱摆乱放的情况，没有改变。 10、 希望校领导多多关心一下我们，有的同学连我们学院院长是谁都不知道 软件114班全体同学 2012年03月2日 篇二：对学校的问题与建议汇总篇 “五个一”工程问题与建议 一、 教学篇 1、 关于授课：1）课堂气氛沉闷，课堂上应该给我们更多发挥空间。 2）不少老师没有提供给学生教案，而老师讲课都是按照教案讲授，学生在课本上有时候找不到，花费较多时间，上课效率下降，提议老师提前提供给学生一份标准的教案，提高上课效率。而且课后反复消化理解也需要教案。3）教授在讲授课堂知识的时候对于学生的掌握情况有时候不了解。有些教授的授课风格不适合于学生但是由于课堂反馈不足，教授往往并不知道这些内容因此无法相应的做出改变以提高教学质量。4）老师对批改作业(来自:WWw.cssyq.Com 书业网:大学生对母校的建议)过程中发现的问题不关注，可能有很多课程都是助教批改，但是感觉老师还是应该关注一下学生们的作业情况，有很多作业中出现的共性问题希望老师在课堂上讲解一下。5）在学习本专业的过程中，学生对于这些知识点应用，没有什么概念，希望授课时可以和专业在社会中的发展和应用结合起来。 回复：您提的问题在教学过程中确实存在，但也并不是普遍现象，希望您能给出具体的教师名字，以便我们能进一步与该教师进行沟通。 2、 时间安排：1）很多学生反映午休时间不够，是否可以考虑将下 午上课的时间推后点，如到2点。2）周末经常有各种考试，希望学校能够把考试放在平时而不是周末。 回复：关于午休时间，不同的学生有不同的需求，所以无 法满足所有同学的要求。另外周末考试，已向相关部门反映，同时也希望大家理解我校教室资源紧张的现实情况。 3、 关于自习室：1）教室安排不合理，教务处可根据每堂课的实际 学生数来安排教室，避免很大的教室只有几个人来上课，导致教室资源的浪费。2）在考试周，应该多开放一些教室延长开放时间到11点以后。3）建议开始一些通宵自习室。 回复：该问题确实长久存在， 已和相关教学单位进行讨论并反映到了学校教务处，但希望大家也考虑到我校教学资源紧缺的情况，教务处在这方面已经做了很大的改进。 4、 关于实验课：1）实验课太多，看不到学校对我们掌握实验技能 的诚意，好似为了让我们做实验而不是让我们通过实验理解理论。2）学院每年安排的实验常常跟很多年以前学生做的实验题目一样，并且往往是什么都弄好了，只让学生上去按部就班操作就行，根本达不到实验探究的目的，学生们只能完成任务式的去应付。同时这也使得很多同学可以通过各种资源得到前人劳动力成果，也使得真正自己编程实现的学生感到不公平。例如本学期的数电实验课，老师在验收的过程中只看了执行结果，并没有深究代码到底是不是自己写的，我觉得这样对认真对待实验的同学很不公平。3）学校将实验课程安排的过于紧凑，我们没有充分的时间独立思考，所以有的时候也不得不投机取巧。 4）实验课与理论课进度不匹配，有时候做实验了，但所需要的理论知识却还没有学到。这使得老师和学生都觉得很辛苦，也 常有抱怨。5）实验安排时间不合理，晚上的实验总是与全校公选课相冲突。6）实验室设备过于陈旧，做实验丧失了科学性和兴趣。7）削减一些意义不大的实验课程，对于某些实验可以给更宽的期限，以及更多的实验空间更丰富的实验材料，对于有些可有可无的实验就略去或者选作，这样不是对我们的学习更有帮助？ 回复：大家反映的情况已向教务部门反映，同时也希望大 家能够提出都哪些实验课程，哪些实验室存在这些的问题，这样更有利于问题的解决。 5、 与任课老师的沟通：和任课老师缺乏沟通，一方面是我们自己 主动性不够，另一方面也有渠道不明不畅的缘故。建议是否能构建平台，创造更多的渠道，让学生能与老师有更好的互