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【】个,人,工,作,总,结 个 人 工 作 总 结 伴着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在我们老师和全班幼儿及家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高。现就半学期班级工作具体情况总结如下： 一、教育教学方面 我们认真对照本班幼儿的年龄特点，结合幼儿园课程进行教学，使幼儿掌握良好。特别是美术、音乐方面，比以前有了明显的进步；简单的图画幼儿基本能完成；动手能力也比以前有了提高。 二、生活护理及常规教育 1、生活管理 在幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。我们三位教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。五月份，因为我班个别幼儿的角膜炎，我们每天都对活动室进行消毒，仔细观察班上幼儿情况，及时隔离，角膜炎传染得到了较好的控制。 2、常规管理 幼儿升入中班后觉得自己长大了，借此我们培养了幼儿良好的进餐，午睡等习惯，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿能在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服，鞋子，自主能力提高 了，尤其针对本班幼儿站对不及时、随意乱跑、打闹现象，我们实施个别教育，并与家长交流，在我们三位老师的严格要求下慢慢改变这种坏现象。 三、家长工作 本学期我们通过召开家长会、班级QQ群、家园互联网等形式与家长进行交流。这样拉近了我们与家长之间的距离。在庆六一活动中，得到各位家长的大力支持和配合，使我班的活动顺利圆满完成，又进一步说明了家长对我们的肯定与支持。 四、个别幼儿的培养 每个班级都会有比较调皮的幼儿，我班也不例外。张钰琦小朋友个人卫生、行为习惯都比较差。而且他喜欢打别人，在学习时影响其他小朋友，所以刚开中小朋友都不愿和他玩，我们采取批评教育的方法，并与家长联系，但收效甚微，这让我们十分头疼，最后我们三位老师共同讨论，对该幼儿多关注、多表扬、多鼓励，使他改变很多；还有孙旖彤小朋友，以前她每天来园时都哭哭啼啼，不能及时融入班级活动中，我们通过慢慢观察、了解，并允许她来园时先哭一会，三天后她来园时没有哭，我们表扬了她，让其他幼儿向她学习，从这以后她来园再也没有 哭过，并且变的活泼开朗。“六一”时还当了我们班的小主持人，现在她变的那么自信，喜欢幼儿园，喜欢在其他小朋友面前表现自己。