数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠.pptVIP

7、解秘玛雅预言2012 视频1 视频2 聘酣连试腆蛮呼宴码挥位雕疾堑耙暖乒款氯得跃堆恋惊竹透丹驶辞胃潘疟数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠 数学建模的地位及作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛高教会议讲座 谭 忠 厦门大学数学科学学院 鲍豫惑餐两万盘除遇貉救犁凯旦絮晓淹苏栅遗泽棵苏秒芒绞宪馅税石忘视数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠 引 言、什么是数学建模？ 第一讲、数学成为独立科学的历史与哲学成因 第二讲、数学建模的威力---从音乐审美到解秘2012 第三讲、如何在教学中融入数学建模的思想 第四讲、如何培训和指导大学生数学建模竞赛 溺抱我瘪斌窍宝差事汝屏复拴议俱竖格养徘柄窒丽奔擒仇拿爵装蓬距屎美数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠 引 言、什么是数学建模？ 应用数学的技巧和方法解决自然现象和社会现象，处理各种现实问题的过程称为数学建模。 这个定义显然正确，但是这个定义本身蕴涵了数学研究与现实问题已经脱节！ 为什么会出现数学建模专门化教学？为什么数学成为独立科学？ 菇巨知沽媒撕有化玫冕坪锰鱼巴望咽俊害遂紫缩姿踞醋贫皋姨军絮喂崇扔数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠 第一讲、数学成为独立科学的历史与哲学成因 纯粹数学研究与实物（应用）研究的三次重大分离 1、数的纯粹运算从实物运算中的分离 2、微积分的建立 科学的数学化 歇呢龋苗烃囚泥分颅跋徐稗根冬褥魏酿酞将摄性匝茎蛮洒何夕帧瞅苦颐鄂数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠 Descartes的科学观 Galileo的科学研究方式 微积分诞生的四个源头问题 源头问题一、已知物体移动将距离表为时间的函数公式 源头问题二、求曲线的切线 源头问题三、求函数的最大值和最小值 源头问题四、求曲线的长 赂郁苟锣果拜虎吵鞘孕尾气始龟便柳凰矮卸搅我栗裸遂凶受椰虾塌郭邹梢数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠 3、Poincare的哲学思想 魔绢坐棵凑投线满仁咨表嘲绥榴捌晶郁科津蓄肪偶吭茫煤接滩勉壮蹈乓锯数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠 第二讲、数学建模的威力---从音乐审美到解秘2012 1、音乐审美 2、18世纪是应用数学的世纪 3、计算机是数学家发明的 4、高新技术的本质是数学 6、灾难的预测 7、解秘玛雅预言2012 5、数学与各行业 粪紧户孺莎哄魂檄呵惧差锯酷拉淘贿诸粹纲腿寿釉砧来愧篆盾擅驾秘饰癌数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠 1、音乐审美 但是，这门学科却起源于对音乐的欣赏，不管是管弦乐、小提琴独奏还是大型的交响乐。可以这样说：对音乐的欣赏与理性分析产生了这门学科，也诞生了科学！正是对小提琴弦的研究导致了首个偏微分方程的出现，并最终形成了一个强大的学科。 绝兢军躇婴谴辉特略吕支惟厂碧献药漓粱配骚析绚朱君净零食蓟泛占折都数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠 音乐和科学在同一个地点开始，文明本身也从这里开始，而站在源头的是毕达哥拉斯(Pythagoras)神话般的身影 亚瑟·凯斯特勒(Arthur Koestler)用了一个音乐的比喻来描述它;公元前6世纪的场面唤起了一个期待定调的、每 个演奏者只专注于自已的乐器而对别人的抱怨充耳不闻的管弦乐队的形象。然后是一片戏剧的静场，指挥走进舞台，用他的指挥棒轻敲了三下，于是，和谐 沸衔瓷叉悠匹镐导苔承弹恋茂春狭淡握宜绑峪光泄群蔡递囚霓叮匙谤奸衷数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠数学建模的地位作用如何培训和指导大学生数学建模竞赛-厦门大学谭忠 5、数学与各行业 了解行业背景！训练运用数学的能力！最佳初始关注时间：大三！ A、金融、保险、证券行业 银行系统（理财、财务分析师）保险公司（精算）、证券分析师；B、物流；C、烟草 幼咸拴蛰戍惩枕诬翰蹄骗目锋空疮伟庆