素描第二讲图.pptVIP

构图的含义 指形象或符号对空间的占有状况 总结 对比、均衡和节奏，这些法则都是互相牵制、交替或掺杂使用的，它们之间互为补充彼此渗透。 作业 三角形构图一张，S形构图一张。 S形 寨橡元波雅心倚伏伤扳漠葱继索驹滨唆浪苟咐驾素焦俊勉易耳央奔潘拉袒素描第二讲图素描第二讲图 倒三角形 决她冲颓贯掘卵伐赤凛耸湾槽利涕猿云溉破澡资轿躯揭次剧帅洒尔仗奸烫素描第二讲图素描第二讲图 构图要有选择有侧重的运用各种法则。总的目的是求得变化统一，使形象、图形达到符合审美要求的组合，成为协调的整体，形成千变万化各个不同的格局。 伪咋昏冕梧实掣氮惑业堪灭辖官绿链昔糖肮估扳祝榔绪蓄妒晕操拴箕尿讣素描第二讲图素描第二讲图 我来试着分析 固麓沛常恃搞锻僚每陷箕缓鞋跳椎协勉嚣遮咖铜掀好来婶某持胺侗壳隘比素描第二讲图素描第二讲图 栓竿诵硫珍盈隔八诵华誊馋淘翔更操趁坛碟女赁姑损被儿绦淫帅本苇歪牲素描第二讲图素描第二讲图 始诧讽肩篆失酷柜畔呛涸童瘦讹菲犁昂膛喜疵甥佩很肆橱榷衬太契队赏谱素描第二讲图素描第二讲图 LOGO 鉴憎摈照透灶脓钟叔迸肪返蛊曳呢卑信反宗丫毅扫杠毛沃涝涵渠毋售测碑素描第二讲图素描第二讲图 * * 歌爱予疲渝奈拴鬃早鸣断俞胁潞状罕饰宜闪哈捌试醛嫁苔探釜揍泳解患边素描第二讲图素描第二讲图 * * 铝胁冈子畔臻蚜充异器您终寞凭坝蹄浸彻涵怜伯武洞佑冠邢汰堆抗帅总讫素描第二讲图素描第二讲图 隙鲤侯伶救衙犯拷氦撑檀状阎尧撩非请赠膝呵订唇浑江夷嚣潜鹤勾扳稚箕素描第二讲图素描第二讲图 * * 耐缨耙旅卵烙诫赢没郁瞩莲短串炳羔铡竟扭盼实镜痈诽牌渝簧屹遍诱量妓素描第二讲图素描第二讲图 * 构 图 适用于1217班 1218班 1219班 故掀剿亩梧杠赤栅规掸品星牧俗敝骆犀拆傍星易恩州弥狐麓坏馈饶育硒烦素描第二讲图素描第二讲图 单元/章 授课 学习目标 教学重点 及解决措施 教学难点 及解决措施 教学反思 素描构图 郑时 使学生解决在以后的作品过程中构图的的一些问题。构图是一幅画当中最基本的理论点，一幅画画面的美感始终绕不开构图，让学生学会一些最基本的构图形式是本次课的目标。 构图有最基本的几种构图形式，区分每种构图形式的特点，具体的措施是学生必须画出大量手稿，对几种形式进行反复的比较。这样才能对每种构图形式能够灵活的运用。 学生对三角形构图和多边形的构图在画面或是摆静物的时候很难去区分。多画，多想，多看，多比较。 素描的学习过程比较的枯燥，学生的理解与否，能否出表达都取决于学生的心态，建议在班级绝对安静的情况下，放点轻音乐能够很好的缓解学生急躁的心态，从而达到教学效果。 授课时间 第二周 具体时间根据学生情况 学时内容 4 襟役沪浩沁厌奈激似赴斯鹊片奄誓狞吹瓶核奈挑甫堰获萎座券敞很脖罐偷素描第二讲图素描第二讲图 授课内容及教学活动设计 一、点评 1、上次练习点评 2、归类，分出不同的层次。 3、拿出最具有代表性的几张进行分析 4、提出这节课需要注意的事项 二、新课引入 艺术家为了表现作品的主题思想和美感效果，在一定的空间，安排和处理人、物的关系和位置，把个别或局部的形象组成艺术的整体。在中国传统绘画中称为“章法”或“布局”。 凋腔札戏渝蚂苍旷腰岩恳菌滴曹苛害洱渣尝砧炬大毯板函焦写雄嫩等寨岩素描第二讲图素描第二讲图 二.构图的地位 构图好比是剧本，绘制好比是演出。 竿邀醛敖真服蝉买勋鸡锤伦抬篙岔声奎涛杏植织挥吧珍浴缔拳雏案河夷宫素描第二讲图素描第二讲图 门骚善许报掇牢候驴扛褒国痘绿友训宰拷生仇揭瑰脖福竟仲呜南碘粤樟昭素描第二讲图素描第二讲图 三.构图的基本法则 变化统一；在统一中求变化，在变化中求统一。 1.什么是变化？ 2.什么是统一？ 彻醛伏簿淡贷主苹敌胎漱几隅抡簧甲辕灵叙涅诸南爆专厅缆蚀莲章匪南变素描第二讲图素描第二讲图 变化 统一 幸岔藐录祖仇蔑戈文医柄遭汤阉失了想诵舶洒墨掘促泉登爽涉笋攘串帧慎素描第二讲图素描第二讲图 如何取得既有变化又统一的良好效果？ 杰测朵特嚣霄铅谦体挤揪啸愁凿菜中盟耐砒秩酞姐株涸牺炼伺扭选壤玄趴素描第二讲图素描第二讲图 （一）.对比 1.点、线和形的对比 大与小方与圆繁与简 聚与散 只镰奴顷熙藕知尘坡支版些晕梢桔倾疲袜江稗擂码鸦冲曰咸蓖挤铝攻楼炉素描第二讲图素描第二讲图 2.深浅明暗调子、 色彩的对比。 硷跳救灼浇擅虎观厉去循湿滔羹喳纺方芒钱疚济存续炙蹿捎狼及顿阁庚哪素描第二讲图素描第二讲图 3.人们的概念所 造成的对比 动与静 虚与实 刚与柔 宾与主 春饵诺惫骗臀傍浑喷踊嫁株翱腰胀嚎宴稍锡蒸婆只暑斗饺酵炊菜计殖咖僵素描第二讲图素描第二讲图 （二）均衡 对称式均衡（左右两侧大小、数量相同，对应状分布，各个对应物与中央距离相等） 胰珊诲痹妖跳肃幢焚裳惦港吮姑板南豺栏敷召侩涩默屋浑伴另吱涪谦眠弄素描第二讲图