谁说理性不是爱.pptx

文 笔 训 练全景训练营文学思维挑战营文 笔 训 练全景训练初级突破全景训练中级突破全景训练营文学思维挑战营全景训练高级突破文 笔 训 练作文题目【作文题目】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 因为父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改， 女大学生小陈迫于无奈，更处于对生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和出发，并将这起举报发在微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发了一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容和含意，选好角度，确定立意，完成任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。 作文指导写作导航读写结合全景训练营文学思维挑战营上交作文（2015年全国新课标Ⅰ高考语文作文试题）【作文要求】1.能熟练地运用五步作文法中的遣词与用句完成作文的写作；2.达到高中书信写作速度一级：50分钟完成800字作文。作文指导 根据下面的表格，完成作文的构思环节。文 笔 训 练作文题目以“女儿举报父亲违反交规”为材料的作文，要求“写一封信”。当亲人违反规则，站在“情”与“理”的角度，会有不同的答案。思考“父亲”与“法规”、“亲情”与“规则”、“情感”与“理性”之间辩证的关系，要有深度。审题第1-3分钟作文指导根据“女儿举报父亲违反交规”材料，可以有多种立意角度。如从小陈的角度思考，可以赞扬她的理性、勇气和责任感，也可以批评她对付清的“无情举报”有损感情，有损孝道。也可以从父亲的角度写，就他高速路上开车接电话的危险举动提出意见。也可以从议论着角度，赞扬他们对交通安全的关心。写作导航立意第4-5分钟读写结合根据“情” 与 “理”辩证关系的立意，选择你熟知的名人故事，选择适当的角度分析故事、人物与主题相符的点进行论述。可以“情”与“理”一致的例子，也可以和“情”但不和“理”的例子，突出文章立意。选材第6-7分钟全景训练营文学思维挑战营上交作文作文要求“写一封信”因此要明确书写的写作要求。根据作文的立意合理布局谋篇，在叙事时，结构完整，详略得当，议论时，有理有据，说理深入。段落之间衔接紧密，能够层层递进，首尾照应。构篇第8-10分钟写作中语言准确、生动，体现写信的亲切口吻。句式多变，可以用排比、比喻突出人物形象。可以诗歌、俗语，增强文章的可读性。如“人非圣贤，孰能无过”“没有规矩，不成方圆”等等遣词用句第11-12分钟文 笔 训 练 请根据构思，按照下面的文章结构模式，说一说你作文的整体写作思路吧！作文题目作文指导开头 主体 结尾写作导航（引出人物） （叙述情节） （点题升华）读写结合书信写信根据格式要求，开头交代事件的基本观点。 100-150字提出“情”与“理”辩证观点，用事例进行说理。180-220字提出“情”与“理”辩证观点，用事例进行说理。180-220字提出“情”与“理”辩证观点，用事例进行说理。180-220字得出结论，回应原文，点明主题。100-150字全景训练营文学思维挑战营上交作文写作导航文 笔 训 练谁说理性不是爱 —— 致老陈先生的一封信作文题目作文指导老沉先生： 您好！ 女儿的举报电话，看似让你受了处罚，丢了面子，造成父女关系不和。实则不然，恰恰是女儿的举报消除了安全隐患，让你可以安全出行。生活中，人们常常遭遇感情与理性、法制与道德的困惑。这是因为人们不理解情感的深意。细思一下，我们应明白理性一种情，更是真正的爱！ 法就是请，看似无情却有情。 美国国家动物园发布告示：让野生动物去野！不允许给野生动物喂食，违者将依法处置。这则告示看似严格无情，却恰恰是出于对野生动物的关怀。倘若游客一直喂食，野生动物与圈养的动物何异？正如交警处罚教育你一样，罚款、教育仅为手段，为了你日后的安全才是目的。看到这个最终目的，就会深深地理解法中的深情。 感性如火，理性如冰，火虽热却会灼人，冰虽冷却使人镇定。 老陈啊，你养育了一个好女儿！你是否知道前几日发生的“东方之星”客轮沉没事故啊？船长夜雨航行，不料遭遇江上龙卷风，船翻人亡……一下子死了好几百人。假如也有人劝他一下，停航一夜的话，或许便无此悲剧了……再看看那韩国，假如本国能制定严格的隔离制度，对病人严密控制，严加管理，又怎会有中东呼吸综合征患者人数不断扩大，甚至使病例传入中国？“东方之星”夜雨行船节省游客时间，却带来了死亡；韩国的“自我隔离”看似给病人自由，却扩散了疾病……老陈，你说他们这算不算是爱？说是爱，咋落个这样的结果？在我看来，爱没错，但爱需要理性，失去理性的不叫爱，是疯狂！ 为爱插上理性的翅膀，让爱绕过陷阱，沿着正确的方向飞翔。 老陈啊，你可要好好感谢你女儿