(教育学课程基本知识类重点内容.docVIP

教育学课程基本知识类重点内容 　　下面的重点内容都是从以往的选择题、填空题里提炼出来的应该着重掌握的教育发展过程中的一些重点概念、重要任务、重要常识、重要知识点，以及重要原理等内容： 　　世界上最早的一部教育专著。 　　教育学成为一门独立学科的标志。 　　生产力发展水平对教育的影响。 　　实用主义教育思想的代表人物。 　　维果茨基的主要成就。 　　对苏格拉底的教学法“产婆术”的另一种称呼。 　　教育的概念。 　　教育学概念。 　　教育手段概念。 　　贯穿教育活动的基本矛盾和基本规律。 　　教育学成为独立学科的代表作。 　　学校产生的时期。 　　在我国近现代教育史上著名教育家及其主张等。 　　第二次世界大战后涌现出来的世界著名教学理论。 　　提出活动课程思想的教育家。 　　影响人的身心发展的基本要素。 　　童年期指的是什么时间段。 　　中国实施素质教育的实质。 　　青少年身心发展的一般规律。 　　遗传素质的概念。 　　教育现代化的核心。 　　中小学学生主要特征。 　　我国中小学教育的特点。 　　课程种类。 　　教学原则概念、各类教学原则。 　　启发式教学思想的提出者。 　　与课堂教学相对应的一个概念。 　　教学方法的指导思想。 　　以语言为主的教学方法。 　　教学的组织形式。 　　教师备课的主要内容。 　　我国学制的类型结构。 　　德育的实质。 　　科学世界观教育的教育内容 　　思想品德教育的方法。 　　学生的思想品德能力。 　　学校德育的基本途径。 　　德育方法。 　　提高其思想认识的教育方法。 　　课外教育的基本组织形式。 　　班主任怎样了解和研究学生 　　班主任班级工作的前提条件。 　　教师的职业道德。 　　教师的根本任务。 　　教师的劳动的价值。 　　教师劳动的价值。 　　教师劳动的特点。 　　家庭教育的特点。 　　家庭教育中对家长的要求。 　　社区教育的特点。 教育学课程重要名词概念 　　狭义的教育（学校教育） 　　广义的教育 　　教育方针 　　教育规律 　　义务教育 　　素质教育 　　启发式 　　教育制度 　　学制 　　德育 　　自我教育 　　说理教育法 　　社区教育 教育学课程重要简答题 　　1．简述现代教育的发展趋势。 　　2．简述教育现代化的内容。 　　3．简述教育在人的发展中的主导作用。 　　4．简述年轻一代身心发展的规律。 　　5．简述教学的任务。 　　6．简述教学过程的基本规律。 　　7．简述如何引起学生的学习动机。 　　8．简述学业不佳学生的教育对策。 　　9．简述教师备课的内容。 　　10．简述课内学法指导的内容及其基本要求。 　　11．简述我国中小学的德育目标。 　　12．简述常用的德育方法。 　　13．简述贯彻集体教育和个别教育相结合德育原则时要注意的问题。 　　14．简述贯彻严格要求与尊重信任相结合的德育原则时要注意的问题。 　　15．贯彻知行统一的德育原则时要注意的问题。 　　16．简述贯彻正面教育、疏通引导的德育原则时要注意的问题。 　　17．简述班集体的教育功能。 　　18．简述班主任工作的内容。 　　19．教师应具备的基本素养。 教育学课程重要论述题 　　1．联系实际，试论为什么实施素质教育必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中？ 　　2．论述什么是非智力因素？为什么要培养学生的非智力因素？如何培养？ 　　3．联系新课程改革的精神，来分析一堂课教学的优劣。 　　4．结合实际，谈谈如何贯彻严格要求与尊重信任相结合原则？ 　　5．结合实际，论述如何贯彻理论联系实际的教学原则。 　　6．结合实际，论述如何贯彻尽力性与量力性相结合的教学原则。 　　7．结合实际，谈谈如何贯彻正面教育、疏通引导的德育原则？ 　　8．结合德育过程的基本特点，论述如何对学生实施思想品德教育？ 　　9．结合当前实际谈谈你对教师职业道德素养的认识。