星级学校评选领导检查校长发言.docVIP

星级学校评选领导检查校长发言 以评促建，在过程中完善自我 尊敬的??????? 局长、各位领导、专家： 大家好！ 首先欢迎各位领导来我校检查指导工作！同时对各位领导一直以来对我校工作的支持表示真挚的感谢。 星级学校的评选是对我县教育均衡发展，规范办学和高效课堂建设等教育工作的促进，是全面衡量一所学校的教育教学水平、管理水平、办学方向的一个有力依据，是展示学校特色的重要窗口，也是学校、教师、学生全面提升的重要载体。 鉴于此，我校积极利用局领导搭建的这一平台，结合评选标准，认真开展了对学校的自我评估和再建设，确立了“星级学校”创建工作的总体思路，就是以“创建星级学校”为抓手，本着“以评促建，取长补短，打造特色，放大亮点”的原则，促进我校的进一步提升。 以评促建，重视“短板”建设，规范办学 莘县实验初中始建于1971年9月，校园占地70亩，建筑面积24177平方米。现有56个教学班，在校学生2678人，教职工272人，其中专任教师230人。几年来，学校严格按照《山东省普通中小学基本办学条件标准》，坚持规范办学，严格执行我县教育方针，坚持特色办学。 尤其是在此次“星级学校”评选活动中，我校坚持以评促建，对照评选标准，在现有的基础上，丰富了实验室，新增物理、化学、地理、生物实验室各2座，改变了一室多用，逢考才用的尴尬局面，实验教学由教师演示改为学生分组演练。 按照上级要求，我们利用暑假，研讨论证，整改了学生餐厅，按照需要更新设置，选配一名中层领导具体管理，实行了学生一餐有蛋，两餐有肉的订餐制度，基本保证了学生的营养就餐、安全就餐和有序就餐。 斥资300万，完成了操场的改造，加上多功能体育馆的建成，不仅保证了学生正常体育课的进行，也为学校4312阳光计划的开展和学生特长发展创造了条件，让学生形成了良好的健身习惯。初一年级500人的太极功夫扇参加了莘县首届全民运动会开幕式表演，备受关注；作为学校迎接了教育部“阳光一小时”检查，获得肯定；在上级领导的关心下，我们的体能测试，乒乓球训练，太极扇表演等阳光计划项目作为经验已形成材料进行了推广。 如今，我校逐步形成了教学、办公、实验、宿舍、餐厅设施齐全，微机室、语音室、电教室，图书室、阅览室、多媒体教室、理化生实验室功能配套，学校建筑、绿化和运动场地充分考虑中小学生的行为模式对学习、生活空间及室内环境的要求。 与此同时，在教学管理上，我们坚持以人为本、民主办学的基本方向，改革了学校会议制度，坚持一主两翼学校管理，加大了教代会权利，避免了会而不议，议而不决的低效、无效的状态。课程设置上坚持开全开齐国家课程，上好用好地方课程，开发开设校本课程，真正立足学生的需要，学生的发展，积极落实素质教育。 在办学思想上，我校结合几年来学校的发展，经过全校研讨，教代会表决通过，确立了以“心系师生和谐发展，胸怀社会长远进步”为办学宗旨，以“博雅校园卓立鲁豫，育人翘楚名扬九州”为发展远景，以“培养诚朴勇毅、志存高远、开拓创新、全面发展的现代人才”为目标，形成了以“321教学模式、综合实践活动、主题班会”为载体的三核心、四配套课程改革体系，以及三全自主打造高效课堂文化艺体推动全面育人的办学特色。 在上级领导部门的指导和关心下，学校近年来，先后获得全国学校德育教育先进校、全国深化素质教育先进校、全国文化创新先进校、全国教育科学重点实验学校、全国青少年书法美术培训基地、全国创新教育实验基地、教育部“十一五”规划课题重点实验学校、山东省英语特色教育科研先进单位、山东省教育科学重点实验学校、山东省中小学校本研究重点实验基地、山东省科研性重点实验学校、山东省绿色学校、山东省地震科普示范校、聊城市初中教育先进单位、校本教研先进单位、教学示范校等荣誉称号。 坚持新课程改革，放大亮点，实现特色办学 2004年秋，实验初中作为最后一批使用新教材的学校，也加入了新一轮课程改革的浪潮，面临教育新形势，针对教育问题，结合校情，开始了课改探索。在聊城市董金刚市长、张聚传局长、王秋云主任等领导、专家的支持引领下经过了“在困难中起步———在实践中成型———在发展中延伸”三个阶段，形成了334课改新思路，即：三全育人理念、三大课改核心、四大配套工程。呈现了以321教学模式、综合实践课、主题班会、第二课程为载体的课改特色。 “3﹒2﹒1”教学模式，即三个教学环节、两种学习方式、一个最终目的。三个环节即自主预习、交流展示、反馈巩固；两种学习方式即自主探究、合作交流；一个最终目的，即通过这种模式，实现“真正意义上的学习”。所谓“真正意义上的学习”，主要包括四个方面的含义：一是学生在教师的指导和引导下学习；二是学生自主、合作、探究性学习；三是整个课堂，学生要落实“真学、实学、会学、学会”；四是师生互学，教学相长，共同提高。 主题班会课组织是针对感恩、环保等不同的