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艺术展和音乐会:玩需要有意义.doc
艺术展和音乐会:玩需要有意义 我有两个女儿,老大朵朵7岁,刚上小学一年级,妹妹果果刚4岁,还在上幼儿园。看艺术展,尤其是画展是自己多年的兴趣爱好,两个女儿也从很小开始就跟着我看艺术展。朵朵是从三四岁时开始看的,开始一两次也没有想太多,我收到朋友的邀请,又刚好有女儿,那就一起带去了。朵朵当时是什么反应我已经不记得,但是2013年第一次带果果去北京农展馆看“艺术北京”的展览时她只有不到3岁。我会明显感到小朋友对绘画有自己的感觉。她喜欢那些视觉冲击力特别强的作品,尤其是有着大量的线条和色块的。果果会跟我说:“妈妈这个好,快给我拍照。”果果也喜欢一些变形作品,比如变形的鸟,她会问我这是什么,会用自己的想象力去解释。“艺术北京”是我们每年都会去的艺术博览会,农展馆的展厅特别大,姐姐和妹妹就会在展厅里分别去寻找自己喜欢的作品。这就像一场寻找宝藏的游戏,她们会去想自己喜欢什么,会突然发现:“哦,这个好看!” 对于什么是“好看”,孩子无法给出多么充分的解释,??她们来说,艺术作品的震撼源自平时生活中的不常见。我观察发现,小朋友最不喜欢的是中国水墨画,中国美术馆侧重收藏的中国近现代书画作品,朵朵看着没什么感觉。小朋友喜欢当代艺术,当代艺术的视觉冲击力强,还有一些作品会使用综合材料,一些装置会有声音和光,甚至能互动,这些对小孩子吸引力更大。有一次我们看草间弥生的展览,朵朵特别喜欢,跟我说:“妈妈这个太好了,我们买一幅回家吧。”所以对于大师们的作品,相比于古典的写实主义,孩子也会更为喜欢凡?高、莫奈。除非是一些宗教题材的,她会对画面人物的表现形式好奇。有一次她看过之后问题特别多,爸爸就买了书回来,连续几个晚上给她讲西方诸神的故事,朵朵特别感兴趣。 孩子对艺术的感知没有家长想得那么难,更多时候是我们没有想过要带她们去。其实面对艺术我们都是平等的,孩子看不懂的,我们就能看懂吗?朵朵从三四岁时开始看展,我们平均每个月都会安排一次。北京有很好的艺术活动氛围,我经常会有哪些信誉好的足球投注网站展览资讯,国家博物馆的引进展很值得关注。我曾经去过法国罗丹的雕塑园,国博刚结束的罗丹雕塑展搬来了法国大约1/20的展品。在国内就可以看到法国的艺术品,真是非常值得。因为我自己也在收藏当代艺术品,798艺术区很多画廊有新的展览就会发信息给我。只要我觉得是名家或者特别有主题的展览就会带她们去看。 朵朵5岁那年我带她去美国待了一个月,这是她第一次去国外参观博物馆和美术馆。纽约的大都会博物馆、当代艺术博物馆和有名的艺术区我们都去了。我们还去了费城,费城美术馆很多人不了解,其实里面的藏品一点不亚于大都会博物馆。后来到华盛顿,各种国立博物馆和画廊都看了个遍。朵朵性格活泼外向,像男孩一样大大咧咧,但是在大都会博物馆她能待上一天。在美国旅行中,她用掉了两个速写本,其中一本就是在大都会博物馆买的。在纽约的一间画廊,朵朵在一幅画前坐了很久,她特别惊讶油画是如何画出像照片一样清晰的效果,她仔细地观察、临摹,认为自己也可以画出来。今年暑假,我给朵朵策划了一次“意大利艺术之旅”,我们会去威尼斯双年展和米兰世博会。既然每年家里都有旅行计划,那么出国去看艺术展也会成为旅行计划中特别设置的一部分。 在绘画上,因为喜爱,朵朵能够表现出足够的安静和专注。但其实对绘画的兴趣也是我们家长长期引导的结果。朵朵小时候我就买了很多颜料给她涂鸦。她4岁开始去儿童美术的学习机构,现在自己的作品也有好几百幅,对绘画的感知力也更强了。更重要的是我买了很多凡?高、莫奈等艺术家的大画册,她没事就在家翻看。几年前国家博物馆办过引进展,她一进门就指着一幅凡?高的画大喊:“妈妈,我们家有这个!”朵朵在家看过这幅画,她去博物馆看时就不会觉得陌生,会更有亲切感和吸引力。 孩子该怎么玩、玩什么,这其实是受家长的态度和经历影响非常大的。我是西安人,西安是书画之乡,上学时我们班里几乎每个同学都练过书法。我父亲喜欢水墨画,小时候家里挂了很多。我们上学时只要求学好数理化,学校里还没有兴趣班,少年宫的活动父母也没有时间带去参加。上大学我读文科,才因为自己感兴趣读了艺术史。十几年前,我去纽约读书和工作,国外对艺术教育的重视和当时国内形成了很大的反差。在国外经常看到家长带着一两岁的孩子去博物馆,老师带着小朋友在美术馆里上课。从幼儿园到大学,学生们都有艺术史的课程,只是深浅不同,而我们的教育里这部分是缺失的。其实对孩子来说,内心的感知最重要,而不是拿起笔来画猫、画狗,这种艺术启蒙是不正确的。甚至有一种说法,8岁以前的孩子不要学习绘画技法,这会限制他们的想象力。 除了看画展,我带孩子去最多的是音乐会。因为除了艺术收藏,听音乐也是我的个人兴趣。不管是古典音乐、爵士乐还是独立摇滚。当年研究生毕业,我就选择留在了纽约的一家跨国唱片公
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