第一章环境学基本原理研究报告.pptVIP

环境学 前言 一门新兴的综合学科 对环境科学理论进行了探索性研究 认为制约人类生存和发展的规律有无类：自然，社会，经济，技术和环境规律。 环境科学的任务在于揭示环境规律，环境学的任务在于揭示环境基本规律。 四个基本原理：环境多样性原理，人和环境和谐原理，规则与规律原理，五律协同原理。 五律协同原理是宏观环境调控的基本原理，也是可持续发展的必要条件和最终归宿。 环境规律具有独立性，他不从属于自然规律，环境问题的出现并不违背自然规律，人和自然和谐是一个不完整的理念，它只是人与环境和谐的一个组成部分。 环境规律与生态规律的本质区别在于主体的不同，生态规律的主体是生物，环境规律的主体是智慧人，从与环境相互作用的角度来看，生物人服从生态规律，智慧人遵循环境规律。 建议将环境科学的学科结构概括为1+4+X。1为环境学，4为环境自然，社会，经济和技术科学，X为建立在1+4基础上的环境科学的其他分支学科 目录 本书共有十章 第一章环境学基本原理，共五节 第二章人口与环境，共三节 从第三章开始主要讲述了大气，水，土壤，物理，生物，人居和景观环境问题 第十章主要谈了可持续发展的问题。 第一章 环境学基本原理 作为一门独立的学科，环境科学从兴起到形成只有三四十年的历史。 20世纪60年代进行了一些零星、分散的工作，到70年代初才初步汇集成一门具有广泛领域和丰富内容的学科。 环境科学是研究人与环境相互作用的科学，目的在于揭示人与环境的相互作用中存在的规律。 环境学是环境科学的核心，阐述环境科学体系中最基本的问题，揭示人与环境相互作用中的基本规律。它的基本原理包括环境多样性原理、人与环境和谐原理、五律协同原理以及规则规律原理。 背景材料——《宇宙与人》 科教片《宇宙与人》及其同名的科普读物，从宇宙的物质结构和演化动力，星系的产生、演化和死亡，核能原理和应用前景，太阳系的构造，地球生命产生、演化直到人类诞生等方面，从宏观到微观多角度、多视野客观地描述了宇宙和人类的起源、发展、进化以及宇宙与人的相互关系，并将宇宙大爆炸、生物进化、原子核能、核聚变、大陆漂移、日心说等理论有机地贯穿其中。 第一节 环 境 神奇的宇宙孕育了万物，创造了生命，进而逐渐演化产生了人类。 人类在发展的过程中受制于环境，同时也不断地改造并逐渐创造着人类自己的环境。 中心事物是环境最主要的属性，代表了环境服务的对象和重点，是环境的主体。 与中心事物相关的周围事物就是环境客体，这些客体可以是物质的，也可以是非物质的。 环境范围的大小取决于主体的影响力，存在着与“辐射半径”相当的有效影响半径。 主体的不同是各个学科所研究的环境之间最根本的差别；客体的不同则是各子环境之间的差别。在生态学中，研究主体是生物，其环境就是生物周围相关事物的集合。 环境科学所研究的环境，是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的各种因素的综合体。 也就是说，环境科学研究的环境，其主体是人类，客体是人类周边的相关事物，其涉及的范围之广泛是其它学科所研究的环境所无法相比的。 在相当长的一段时期内，人们误将人类环境等同于自然环境，没有能够准确地抓住环境科学研究的客体，也就难以揭示环境问题、环境现象背后存在的规律。 人类环境和自然环境最主要的差别在于主体的不同： 人类环境的主体是具有复杂精神世界和智力活动的人； 自然环境的主体是自然界的事物（包括人的生物属性在内），不存在复杂的智力活动和精神世界。 自然环境中的主体和客体在纯粹自然规律的作用下，自组织地运动变化着。 人类环境则不一样，除了人类生存的自然环境以外，主体——人类可以“有意识”地规范自身的行为、“有意识”地改造客体世界，通过智力活动创造出人工物品、人工环境以及其它自然界本身不能自发形成的事物。 所以，人类环境的范围要大得多，除自然环境以外，还包括人类通过劳动创造的人工环境（如城市、住房、工厂、火车、潜艇、航天飞机、社会、文化、经济、伦理等等）。 二、自然环境 自然环境是一切直接或间接影响人类的自然形成的物质、能量和现象的总体。 自然环境是人类出现之前就存在着，是人类赖以生存和发展所必需的自然条件和自然资源的总称，即地球的空间环境、阳光、地磁、空气、气候、水、土壤、岩石、动植物、微生物以及地壳的稳定性等自然因素的总和。 人类是地球自然环境发展到一定阶段的产物，自然环境是人类产生、生存和发展的物质基础。 太阳、月亮以及地球上的大气、水、土壤、岩石、生物等，不但为人类提供了生存、发展的空间，提供了生命的支持系统，还为人类的生活和生产活动提供了食物、矿产、木材、能源等原材料和物质资源，因此人类的一切活动都和自然环境密不可分。 人类活动主要发生在生物圈的范围内，随着科学技术水平的进步，人类活动的影响范围越来越大，深至岩石圈内部，远及外太空。这样一