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苏教版小学语文四年级下册第二单元测试? 一、看拼音，写词语。（10分） ??mì??mi??? ??shēng ??shū???????cuī? ?cù????????jūn ?yún （?? ????） （??????????） ?（????????）???（?????????） ??ǎn huò? ??xiá ?zhǎi?? ??xún guī dǎo jǔ?? ?qīng ér yì jǔ （??????）（?????????）（??????????????）（????????????） 二、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。（4分） 1、鲜为人知：A、新鲜?????B、鲜美?????C、鲜明?????D、少???（????） 2、漫山遍野：A、水满外溢 B、到处都是 C、不受约束 D、广阔 （????） 3、微不足道：A、细小轻微 B、计量单位 C、精深奥妙 D、衰落 （????） 4、无所不晓：A、天亮时分 B、知道?????C、使人知道?????????（????） 三、给词语中加点的字选择正确的读音。（4分） ????鲜（xiǎn????xiān）为人知??????调（diào ?tiáo）转? ?焦 躁（zào??cào）?????吆 喝（hē???hè） ?????空（kònɡ??kōnɡ）地????????????外壳（ké??qiào）???生疏（shū???sū）?????????看（kàn??kān）管 ?四、先把成语补充完整，再按要求填空。（12分） （ ??）（?? ?）辄止?? ??囫囵（? ??）（? ??）?? ?（?? ?）（? ??）酬勤（?? ?）能生（ ???） （ ???）（?? ?）了了???? ?寻（ ???）问（ ??）?? （?? ?）（? ??）不晓??? 浮光（ ??）（? ??） 1、小红在阅读《三国演义》时一目十行，（　 　　 　），结果，对书的内容（　　　　）。 2、诸葛亮上知天文，下 晓地理，可谓是（??????????）。 3、那天，我从杭州回来，父母便问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是（　　　　），要我详细描述，有些困难。” 4、在学习上，我们遇到问题时就要（　 　　　），即便遇到已经掌握的内容也不能（　　　??　），还应该勤加练习，这样就能（　　　　　）。有道是“（　　　??　）”上天就是偏爱勤奋的人。 五、选择合适的关联词语填空。（5分） 如果…就…????虽然…但是…????因为…所以…????不但…而且… 1、（????????）困难很大，（????????）我们有决心完成任务。 2、（????????）森林能蓄水，（????????）我们称森林为“森林水库”。 3、 西沙群岛（????????）风景优美，（????????）物产丰富。 4、（????????）不付出辛勤的汗水，（????????）不会有收获。 5、（????????）她喜欢阅读课外书，（????????）知识面很广。 六、根据课文内容填空。（15分） 1、《苹果里的五角星》使我们从中受到启迪——创造力来源于?????????????????????。 2、《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师??????????为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“????????，?????????”的卖葡萄的方法上受到启发，产生“?????????，?????????”的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的过程。故事给人以启示：????????????????????????????。 3、《人类的“老师”》重点介绍了人类向动物学习的几个例子。“老师”就是指????????????????。课文向我们介绍了人类从????????身上得到启示，发明了飞机；从????????身上得到启示，发明了新式飞机；从???????身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从????????身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿贝壳制造了???????。此外，你还知道人类根据?????????????????，发明了?????????????????。 七、阅读（8＋13＝21分） （一）《苹果里的五角星》（片段） 第一次这样切(qiē qiè)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xiān xiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。 1、用“???”给加点字选择正确读音。（1分） 2、