XX小学德育工作总结 德育工作总结 .doc

XX小学德育工作总结 德育工作总结 XX小学2009——2010学年度第一学期 德 育 工 作 总 结 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。本学期我校以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，继续深化“以诚为先、以人为本、以德传德、以心育心”的德育理念，使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开始，从学生行为习惯得以体现。现将本学期的德育工作做以下小结： 一、重视德育队伍建设，强化德育意识。 本学期，我校始终重视德育队伍的建设，努力营造一支敬业爱岗、开拓进取的德育工作队伍。 1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚、求实稳定的德育工作队伍是加强未成年人道德建设工作的有力保障。我们努力培养和提高教师全面素质，组织全体教师认真学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等文件，坚持不懈地开展师德教育活动，通过各项学习、活动进一步树立了人人都是德育工作者的意识，提高了教师为人师表、教书育人的自觉性和积极性。 2、加强师德建设。师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，因此要把教师道德建设当作大事来抓。本学期我们认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高了教师的道德修养，在学生中树立了良好的师德形象。 3、抓好班主任队伍建设。班主任是班级管理的组织者、领导者、管理者。班主任素质直接影响到班级管理和学校教育教学工作，抓好班主任队伍建设至关重要。我们组织班主任参加教育部开展的网络培训，并组织班主任撰写第十九届中小学德育年会论文，以提高班主任的专业素质。并定期召开班主任会议，交流班主任工作，讨论研究班级工作，使他们及时掌握第一手资料，有利于在班级引导、帮助学生开展各种各样的活动。 此外还加强了班主任职责的检查、反馈、评比，我们按月、按学期严格考核班主任工作，包括各班级的卫生、行为规范检查、早操、眼保健操评比、各种上交资料检查、教室布置、宣传阵地的利用以及班队会。坚持开好的班主任例会，通过传达上级精神，布置近期工作，从而在工作实践中不断开拓思维、提高能力。 二、多项教育齐抓，实施全方位育人。 1、爱国主义教育。 坚持周一升旗仪式制度。仪式上除了加强常规教育外，还以丰富多彩的教育知识为内容进行国旗下讲话，内容包括校纪校规、安全、礼仪、学习、时事等，把爱国教育、理想教育、行为教育有机结合起来，既庄严实在、又有教育效果。 2、养成教育。 （1）为了加强系列常规教育，各年级根据实际情况，制定了切实可行的年级德育工作计划，确定不同学段的德育内容和要求，改进了教育工作的方式与方法，充分体现了德育工作的整体性，阶段性和实效性。 （2）为了形成一个良好的班风、校风，各班主任及时组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及我校制订各项规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。 （3）我们加强了学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力。每天少先大队安排劝导队队员，对学生的礼仪、卫生、两操、放学路队等方面进行检查监督，对校园内不文明行为给予及时纠正，发现问题及时处理解决，使学生养成了良好的行为习惯，取得了比较好的效果。 3、安全卫生教育。 （1） 增强自身安全忧患意识，狠抓内部各项安防措施落实，建立健全各项安全制度。 （2）加大安全检查力度，责任到人，定时地对各项安全设施进行检修。 （3）学校与班主任之间签订安全责任书，规范制度，落实好各种措施。 （4）加强安防思想教育，经常性的通过开展主题班会、黑板报、校绿色小广播站、 国旗下讲话、安全教育报告会和张贴图片等形式，从交通、水、电、火、交通等方面，对学生进行有针对性的教育，不断地增强学生们的安全防范意识。 （5）在十一黄金周假期前，学校对学生进行了假期安全教育，同时发放了致家长的一封信，预防校外安全事故的发生。 （6）利用“安全教育周”、“安全教育日”，对学生加强的安全知识教育和应急教育，提高自救能力。 4、心理健康教育。 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，为此要求每一位班主任、任课老师都应该是一个心理健康的教育者。学生的心理健康状况的好坏，不仅影响其学习，更重要的是对其心理品质的形成，今后的人生道路都将起到难以估量的影响