2017必威体育精装版六年级安全工作总结.doc

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2017必威体育精装版六年级安全工作总结

2017必威体育精装版六年级安全工作总结 2017必威体育精装版六年级安全工作总结 回顾小学最后一学期,班级无事故发生,这是最开心的事情!安全为1,没有了1,再多0也是无用。回顾本学期的安全教育,重在苦口婆心天天念叨,小学生的自律能力较弱,且六年级学生个性较强,如果没有了班主任每天的安全紧箍咒,稍一放松,后果就不可而知了。现将本学期的安全教育工作回顾如下: 一、将安全隐患扼杀在摇篮中。 如每周的三四文体活动,人多集中在操场上,尤其是踢足球和打篮球的男孩子,受伤率最高,为此文体活动让男女搭配,组织开展有益的小游戏,投篮的男孩子主要设定为顶点投篮。 二、将传染病拒之门外。 如何保证学生有一个干净的学习环境,开展了最美抽屉在行动,口号是想让老鼠光顾吗?(ps:四年级轮班上课时,教室公用,卫生不是理想,曾有一只老鼠光顾学生的抽屉,将他遗留的香蕉吃掉,为此学生谈鼠色变)每日放学按照学号每位同学轮流检查同学抽屉,如有垃圾遗留及时清理,第二日反馈。一学期累计下来,发现学生的抽屉干净了,放学时,一眼望过去,抽屉里基本是空空如也,即使是小纸屑,也被检查学生的火眼金睛处理掉了。教室干净了,传染病也就远离了。 (照片略) 三、因时制宜,结合突发事件进行安全教育。 家校联系中了解到如某某等学生沉迷于网络,与家长缺乏沟通,如何引导孩子安全上网总是找不到时机。一次班级qq群连续几天出现某某同学发送的加新群的通知,为此抓住这个契机对学生进行安全教育。让学生明白网上也有诈骗的消息,不要进入一些来历不明的网站,不要以为诈骗存在现实hellip;hellip; 暑假天气炎热,溺水事故时有发生,尤其是现在中考体育增设了游泳这项,学生游泳的人数多起来了。结合6月份瑶溪水库发生的溺水事故,对学生进行了安全教育,同时分发《防溺水致全国中小学家长的一封信》让家长和学生一起阅读,利用校讯通及时将消息传达给家长,让家长对学生的安全起监督作用。 同时利用近期外地学校发生外来人员进校发生的安全事故,及时发送消息给家长引起重视。 (照片略) 四、常规安全教育落实到位 让演练成为家长便饭,除了配合学校认真落实学校应对突发事件应急预案的演练外,本学期在班级中(午间或上课),进行突发行的火灾演练,让逃生成为一种本能。午间学习《校园安全防范手册》。 (照片略) 2017必威体育精装版六年级安全工作总结2017必威体育精装版六年级安全工作总结 每天放学叮嘱放学及时回家,不要逗留,如有去同学家要与家长电话联系,在这种不厌其烦的教育中将安全隐患永远杜绝! 安全事情无大小,只有每天牢记安全!只有安全了,才能开展一切活动! 2017必威体育精装版六年级安全工作总结 校园安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。本学期,我班充分重视学生安全工作,从落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的高度,牢固树立安全第一,预防为主的理论,结合创建平安校园活动,把学生的安全管理工作作为各项工作的重中之重抓紧抓好。本学期,本班师生未发生违法违纪、重大刑事案件,未发生非正常死亡事故,现总结如下: 一、领导重视,建章立制。 领导都能够将安全工作摆上学校议事日程,视为学校日常工作的一个重要组成部分,坚持以人为本,全面落实学校安全稳定责任,认真贯彻落实《中小学生安全管理办法》、《中小学生公共安全教育指导纲要》等文件精神,切实把各项安全防范措施落到实处,扎实抓好学校安全稳定工作。 1、强化管理力量。建立健全平安校园有效机制,成立以班主任为组长的创建平安班级工作领导小组,定期召开安全工作会议,认真学习上级安全有关文件、会议精神,不断强化安全意识,明确责任目标。 #from 2017必威体育精装版六年级安全工作总结来自学优网/ end# 2017必威体育精装版六年级安全工作总结文章2017必威体育精装版六年级安全工作总结出自/article/wk-78500001167094.html,转载请保留此链接! 2、完善安全制度。学期初,我班结合班级实际制定工作计划、突发事件应急预案等工作方案,进一步建立责任制和责任追究制,在校外开展社会实践活动要遵循就近、徒步的原则。学校与家长层层签定安全工作责任状,修订家校安全契约,让家长明确职责;对涉及学校安全保卫的各项工作,做到有章可循,违章必究。 二、加强管理,群防群治。 1、积极联系形成合力。班级安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校家庭的配合,开展一系列道德、法制教育活动,邀请法制副校长、关工委等人员到学校给学生上专题法纪、安全知识教育课,取得了良好的教育效果。 2、认真检查及时整改。,对各校安全工作要深入开展防火、游泳、交通安全、防雷为主的各项安全隐患治理活动。如:6月上旬我校成立创建平安校园工作领导组和检查组,通过查看宣传栏、发放调查问卷、召开师生座谈会、与具体工作负责人面对面交谈、查阅资料(material)等形

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