(树木阅读.docVIP

树木阅读 校园里的泡桐树 在我们的校园周围有一株株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。 春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛，开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵们随风摆动，好像在朝你点头微笑呢！ 盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点缝隙；一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊，跳啊，一点也不觉得热。 秋天，泡桐树上结了许多棉花桃一样的果实，沉甸甸的挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停的晃动，好像在像向人们显示自己的喜悦心情。 冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠的全部落在地上。我们把这些树叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让他它给植物当肥料。 我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高高的身影沉思：泡桐树啊，你那么无私，默默无闻得把自己所有的一切毫无保留的送给了我们。你多么高尚，从来对我们无所求，从不为自己的利益着想。想着想着，你心里好像有一颗种子在生根、发芽。 加个部件换新颜，再帮他找个新朋友。 ______( ) ______( ) _______( ) 兆 ______( ) 果 ______( ) 包 _______( ) ______( ) ______( ) _______( ) 你还记得他们的样子吗？ （ ）/（ ）的泡桐树 （ ）/（ ）的果实 （ ）的花朵 （ ）的泡桐花 花开得（ ） （ ）的叶子 3、哪个句子才是比喻句呢？（ ） A 微风吹来，花朵们随风摆动，好像在朝你点头微笑呢！? B 一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围遮住炎热的太阳。 C 这些饱满的果实在阵阵秋风中不停的晃动，好像在像向人们显示自己的喜悦心情。 D?想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。 4、这篇短文是按照（ ）结构写的，第一段写出了泡桐树_________的特点，结尾写出了泡桐树_________的品质。中间部分在描写泡桐时是按照（ ）顺序写的。着重写春天时泡桐树的_______，夏天的______，秋天的________和冬天的__________。 5、这篇文章有一句话最厉害，它就是文章的中心句，你能把它写在下面吗？ ____________________________________________________________ 这句话里有几个重要的词语，把它们找出来_________、___________、____________、________。 6、文章最后一句话的意思是( )。 ??A??作者的心里长出了泡桐的幼芽。 B??作者感到自己变成了一颗泡桐树。 C??泡桐舍己为人的精神使 “我”受到了教育。 7、你认为泡桐树是一种怎样的树？它的贡献体现在哪？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 8、概括短文的主要内容。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 我爱合欢树 一个灰黑色的伞柄，支撑着一个绿色的伞面，再加上几朵粉红色的小小绒花，形成了一把美丽可爱的“大花伞”。这把“大花伞”这就是我们学校里的那棵粗大、年高的合欢树。据说，它已有一百多岁了。你看，大合欢树弯弯曲曲的树干，就像一位驼背的老公公，那葱绿的树冠，就像一顶绿色的大草帽，戴在驼背老公公的头上，为他遮挡着烈日。 　　春天，万物复苏。和其他植物一样，合欢树也发出了嫩绿的