《史记》[精选].ppt

第五讲、《史记》 【宋】郑樵《通志·总叙》： 百代而下，史官不能易其法，学者不能舍其书。六经之后，惟有此作。 鲁迅《汉文学史纲要》： 史家之绝唱，无韵之《离骚》。 【经典概述】 一、司马迁生平及思想 二、《史记》之内容与体例 三、《史记》之成就与贡献 四、《史记》之注本与入门必读 【经典概述】 一、司马迁生平及思想 二、《史记》之内容与体例 三、《史记》之成就与贡献 四、《史记》之注本与入门必读 一、司马迁生平及思想 司马迁，字子长，左冯翊夏阳(今陕西韩城）人，中国古代伟大的史学家、文学家。约生于前145年，卒于前86年。 1、出身于史官世家，“司马氏世典周史” 2、家学深厚，且受学于董仲舒、孔安国等大儒，“年十岁则诵古文” 3、青年时代三次游历 4、受父遗命，撰著史记 5、被李陵之祸，发愤著书 【经典概述】 一、司马迁生平及思想 二、《史记》之内容与体例 三、《史记》之成就与贡献 四、《史记》之注本与入门必读 “史记”之名 高步瀛《〈史记举要〉序》： “史记”者，古史之通名也。司马迁所作，但称《太史公书》，亦称《太史公记》，不称“史记”。……以“史记”称《太史公书》，殆起后汉之末年，魏以后因之，遂以古史之通名，为一家史之专名矣。 梁启超《要籍解题及其读法》： 《史记》之名，非迁书原名也。……“史记”之名，盖起于魏、晋间，实“太史公记”之省称耳。 二、《史记》之内容与体例 1、主要内容：一部汉武帝太初之前的中国通史 《太史公自序》：“太史公曰：余述历黄帝以来至太初(前104—前101)而讫，百三十篇。” 全书包括十二本纪、十表、八书、三十世家和七十列传（包括《太史公自序》一篇，文九千三百余字），共一百三十篇，五十二万六千五百字。 二、《史记》之内容与体例 2、全书体例 【清】赵翼《廿二史札记》： 司马迁参酌古今，发凡起例，创为全史。本纪以序帝王，世家以记侯国，十表以系时事，八书以详制度，列传以志人物，然后一代君臣政事贤否得失，总汇于一编之中。自此例一定，历代作史者，遂不能出其范围，信史家之极则也。 《史记》的体例 本纪——序帝王——以主宰天下政局的帝王为纲，以编年的形式，提纲挈领地记载各个时期的国家大事； 表——系时事——以谱牒形式，用清晰简明的表格，概括排列各个历史时期的大事； 书——详制度——专门记述礼乐、军事、历法、天文、祭祀、水利、经济等社会政治制度； 世家——记侯国——主要叙述侯王和有特殊功勋人物的历史； 列传——志人物——主要是各种不同类型、不同阶层代表性历史人物的传记。 【经典概述】 一、司马迁生平及思想 二、《史记》之内容与体例 三、《史记》之成就与贡献 四、《史记》之注本与入门必读 三、《史记》之成就与贡献 1、规范了中国史学研究的对象与范围（百科全书式） 2、确立了重实录的史学精神（不虚美、不隐恶） 3、创立了史学研究的体例与方法（纪传体；原始察终，见盛观衰；详变略渐；互见法；连类法等） 4、树立了史传文的艺术楷模 李长之《司马迁之人格与风格》： 《史记》是中国的史诗。 明茅坤《史记钞》： 读游侠传即欲轻生，读屈原、贾谊传即欲流涕，读庄周、鲁仲连传即欲遗世，读李广传即欲立斗，该石建传即欲俯躬，读倍陵、平原君传即欲养士。 王世贞《艺苑卮言》卷三： 《檀弓》、《考工记》、《孟子》、左氏、《战国策》、司马迁，圣于文者乎？其叙事则化工之肖物。 【经典概述】 一、司马迁生平及思想 二、《史记》之内容与体例 三、《史记》之成就与贡献 四、《史记》之注本与入门必读 四、 《史记》之注本与入门必读 1、《史记》注本 （1）三家注——（刘宋）裴骃《史记集解》、（唐）司马贞《史记索隐》、（唐）张守节《史记正义》 （2）韩兆琦《史记笺证》 2、入门必读 （1）《太史公自序》 （2）《报任安书》 （3）《汉书·司马迁传》 【选文串讲】 《史记·游侠列传》（节选） 1、《史记·游侠列传》原文段意撮述 【第一段】全书总论（序）。作者将儒侠对举，以儒衬侠，称扬了游侠言必信，行必果，急人之困，不爱其躯的可贵精神。 【第二段】写朱家、剧孟等振人不赡、趋人之急的侠义行为，以及汉景帝对游侠的镇压。 【第三段】记述郭解生平尚侠的事迹，以及最后被公孙弘等舞文弄法所杀害的经过，表现了作者对郭解的无限同情和对汉廷的莫大愤慨。 【第四段】作者借天下人敬慕郭解的声望以表示自己对游侠的无限赞叹和惋惜之情。 2、简评 其一，歌颂游侠急人之难、舍己为人的品格，批判汉朝上流社会的世态炎凉、卑鄙自私； 其二，歌颂游侠“捍文网”，有批判汉武帝的专制统治及其严刑酷法的意义； 其三，批判了公孙弘等舞文弄法杀害游侠的罪行，有揭露儒者的伪善、抨击汉武帝独尊儒术政策的意义。 【评论导读】 1、作者简介 2、选文简介 1、作者简介 白寿彝(1909－200