《化蝶》说课搞[精选].doc

内江师范学院 音 乐 说 课 课 题：七年级音乐课《化蝶》（梁山伯与祝英台） 专 业： 音乐学 年 级： 09级2班 姓 名： 王 珊 学 号： 20091141069 指导老师： 都 成 梁山伯与祝英台之《化蝶》 一、说教材： 1、本课题选自人音版乐单元第节。所教的内作品《》课时安排为一课时。陈钢他们为了探索交响音乐的民族化，选择了这一家喻户晓的民间传说为题材，吸取了越剧中的曲调为素材，成功地创作了这部单乐章、带标题的小提琴协奏曲。1959年写成并首演。《化蝶》这首歌是阎肃用何占豪、陈钢创作的小提琴协奏曲《梁祝》的爱情主题填词而成。欣赏越剧《梁山伯与祝英台》选段《十八相送》。学习变化演唱速度、力度、音色等方法来表现音乐所传达的情感。了解两部作品的关系，学习分析音乐的结构形式等音乐表现要素，加深对音乐情感的感受和体验。越剧《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台.对于“爱情”这个中学生敏感的话题，教学中不可能回避，但对初中二年级学生如何把握分寸是个值得探讨的课题。建议以正面引导为主。《梁祝》的故事为什么在我国传颂至今?主要是引导学生认识人民对爱情的始终不渝的歌颂及对封建社会压制人性的鞭挞。 利用多媒体教学手段，合理的创设情境，不但有组织教学的作用，而且还有利于激发学生的学习兴趣。