黑龙江龙东地区历史考试说明[精选].doc

2017年龙东地区初中毕业学业考试 历史学科考试说明 一、指导思想 严格遵循教育部《义务教育历史课程标准》充分体现九年制义务教育的性质，全面推进素质教育试题立足于考查学生基础知识和基本技能，考查学生阅读、比较、分析、概括等能力，体现以史为鉴的功能和历史自身的教育功能。促进学生自主、合作、探究学习有利于培养学生良好的品德和健全的人格。命题原则　1.基础性注重考查课程标准所要求的中外历史的基本知识和学习历史的基本方法、基本技能。 2.导向性。有效发挥考试对初中历史课程改革的导向功能，逐步渗透《义务教育历史课程标准(2011年版)》的基本理念及教学要求注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查注重试题的综合性3.科学性。要保证试卷内容的科学性，避免出现知识性、观点性、技术性等错误试卷语言表述规范、，利于学生作答，能够真实考查学生的学业水平4.创新性。在保持以往试题特点的基础上有所突破，有所创新，试题的编制既要以历史问题为出发点，也要贴近学生的生活实际和现实社会实际尽可能使试题的背景生活化 三、命题依据 《义务教育历史课程标准》、教育厅制订的初中学业考试板块一:中国古代史板块:中国代史板块:中国代史板块:世界古代史板块:世界近代史板块:世界现代史—1933年资本主义世界经济危机。了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。 3.了解日本对中国的侵略。知道德、日、意法西斯是发动第二次世界大战的罪魁祸首、第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔等国际会议。理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。 4.知道杜鲁门主义、“北约”与“华约”、 苏联解体和东欧剧变、欧洲联合的趋势和日本经济的发展。了解美苏“冷战”对峙局面的形成及“冷战”后世界多极化的发展趋势。 5.知道以计算机应用为代表的第三次科技革命。了解第三次科技革命给人类带来的影响。知道爱因斯坦、德莱赛、罗曼?罗兰、毕加索等人的成就。 五、试卷结构 单项选择题 组合列举题 辨析改错题 史料分析题 活动探究题 40 7 8 25 20 （一）题型与赋分 （二）各板块与分值 中国古代史 中国近代史 中国现代史 世界古代史 世界近代史 世界现代史 20% 25% 20% 5% 20% 10% （注：试卷的5个题型、6大板块分值可以根据试题编制的实际情况进行微调） （三）试题难度 类 别 容易题 稍难题 较难题 所占比例 约占80% 约占15% 约占5% (四) 考试时间考试时间为90分钟, 1