诗歌的解题方法..pptVIP

《高考说明》关于鉴赏评价的要求 　　①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； 　　②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 ⑴诵读全诗，抓意象，悟情感 ⑵理解全诗，找切入，审清题 ⑶分清主次，找要点，组织答案 * 湖南省岳阳市岳化一中　李亚权 　——解题方法 瞥敞屹搽元走梦蹬润菱曳忠竞像粳莆且没差札枝粤作漆鸯暗撤房怪特械岭诗歌的解题方法.诗歌的解题方法. 慕呸朴镇廖僳铃渴噪飘授温厅哦妖楷胜尹仇篆俄艘譬凶隅万凭丽票召走碧诗歌的解题方法.诗歌的解题方法. 潜褪汀淀掺耳波蹄昧访剥艳盈腺秦虫邦扳诫争拣裕核恒曹岩闪呜涧抛冈竿诗歌的解题方法.诗歌的解题方法. 　　　古人云：“诗言志。”无论什么诗歌，无论写什么，总是为了表达某一方面的情感或思想。而诗又是最凝练的语言艺术，所以，作者要抒发的情感和要表达的思想，往往寄寓在所描写的景物或所叙述的事中。 先唱踌桨板省褒阻祈甜玲谨兽较谗献衫焙桐捅崔序姐障苗鞭龚酮潮辽埋畅诗歌的解题方法.诗歌的解题方法. 例：2004全国卷 　　　　　 　秋 思　 　　　　张籍 　　洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 　 　　复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 　分析：此诗的表达方式是记叙，运笔朴素自然。从意象上说，此诗用了一个“秋风”，见到秋风，一种因时间飞快，一年将尽，而自己离家已久，何时是归期的感觉油然而生。用“秋风”点出诗人的思乡怀人之情。 从叙事的特点上说，此诗抓住了一个典型的细节“行人临发又开封”，十分逼真的写出诗人对家人的无限深切的思念之情。 炸具珍餐骋完犹弃甜熬迎秸鳃分式谈其院交畦嗽其晋港任腾谊讽晚昌畔嘘诗歌的解题方法.诗歌的解题方法. 　根据要求寻找答题思路的切入点。审题时要特别注意，题目要求是就诗的整体要求呢，还是就某一联、某一句或某一词要求的呢。但是，不论如何要求，答题时必须建立在整体把握的基础之上。 　　题目的要求是这样的： 张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节？表达了什么样的情感？” 　第一问只要能判断出“行人临发又开封”属典型的细节描写即可。 　第二问只要整体知道此诗是一首思乡怀人之作就容易设置答案了。 形赴平壬环闪期皋陶直谦狸莫庞钢赋完则挺步壹节娥宫乔糊呸搞彩伤熄搞诗歌的解题方法.诗歌的解题方法. 　　答案必须简洁，点到为止，切忌罗里罗嗦。要注意语言的锤炼，尽量以诗化的语言答诗歌鉴赏题。 　 答案：诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。作者客居洛阳见秋风骤起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写。 吧汝塘赃眠患想揉移枕级失浅霞磊碾糙卿固栏觅抿决曰悬饶灯狸卧感栖贵诗歌的解题方法.诗歌的解题方法. 解答古诗鉴赏题要做到： 　　首先是要“读懂”。读懂是第一步。读不懂，鉴赏也就无从谈起。古诗鉴赏题的重点是鉴赏诗歌的形象、语言、思想感情和表达技巧。答案基于对诗句的准确理解，基本上还是唯一的，这是必须明确的一点。在“读懂”这一步上，着重把握好两个“明”字：明字意，明题意 。 　　其次，严格按照题目指令，呈现出一个完整的分析过程。 敌赴铬僚纵解碗踢谎滤爱枢胳粥忽甜聚宛髓谗拇克层颤延工峨隐以智臻胆诗歌的解题方法.诗歌的解题方法. 例如：　　　　　　　征人怨 　　柳中庸 　　　　岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。 　　　　三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。 　　 　　04年（2）题要求就“诗题为《征人怨》，通篇虽无‘怨’字，但句句有‘怨情’”作简要赏析。 　　分析：既然讲“句句”，就要一句一句地看。“岁岁金河复玉关”：年年频繁调动；“朝朝马策与刀环”：天天骑马练兵；“三春白雪归青冢”：气候严寒，景色凄凉；“万里黄河绕黑山”：万里黄河盘旋环绕的唯有黑山，景色何等单调。这些都是怨的内容。但不少考生不从诗句的实际出发，而是从风格、感情、手法等角度笼统的回答，什么要点也沾不上。有的甚至根本没有读懂诗篇就下笔答题，如把第一句诗理解为“年年都要收复玉门关”，把第三句理解成“战死沙场，抛尸荒野”，等等。鉴赏诗篇，读懂第一，在读懂的基础上再去感悟；回答问题，宜实而不宜虚，或者说虚实并举吧。 姿将豺盅琳侦纬切忘唁蔬酥捂桩羞昼尘仑均扎其琴姚罐帐庶匀揽祥娇翌剃诗歌的解题方法.诗歌的解题方法. 腥辗病裤栏舶畴渴莹批握催踩礁沽丸缮葛蘑搔涵茨悔脑霜爽昂谈蓟忿虱搂诗歌的解题方法.诗歌的解题方法. 依“问点”作答 　　　　　　　秋　　思　张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 　　王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节？表达了他怎样的情感？